人教版九年级上册《第二十二课 唐雎不辱使命刘向》课件（共7套打包）

nì guī xiǎn qiāng gǎo yōng náo 读准下列加点字的音。 逆（ ） 傀（ ） 徒跣（ ） 抢地（ ） 缟素（ ） 庸夫（ ） 色挠（ ）   秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 唐雎不辱使命 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 结构图示 秦王 安陵君 以五百里易安陵 愿终守之弗敢易 (利诱之) (明辨之) 秦王 唐雎 逆寡人轻寡人 虽千里不易岂五百里 (盛气凌人) (从容答辩) 天子之怒 (武力恐吓) 布衣之怒 (针锋相对) 长跪而谢 (折服) (不辱使命) 思考、讨论问题 1、找出文中能够表现秦王嬴政前后态度变化的关键词语，想想秦王为什么会有这么大的变化？ 思考、讨论问题 2、文中的“三怒”各有什么具体表现？你觉得在当时的环境下，谁的“怒”更厉害？ 思考、讨论问题 3、设想一下，如果秦王最终不改变主意，唐雎会怎么做？为什么？ 思考、讨论问题 4、秦王和唐雎的性格怎样？ 282.psd 人物性格 秦王：狡诈骄横、不可一世、 唐雎：坚持正义、维护尊严、忠于 君主、不畏强暴、勇于牺牲 贪生怕死、外强中干 课堂练习 ①以君为长者，故不错意也。( ) ②要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。( ) ③虽千里不敢易也，岂直五百里哉？( ) １、找出下列通假字。 2、解释下列加点的词，注意比较它们的词义 秦王使人谓安陵君曰（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 虽千里不敢易也（ ） 是马也，虽有千里之能 （ ） 高可二黍许（ ） 安陵君其许寡人（ ） 使 虽 许 3、解释下列句子中“以”字的用法 ⑴以大易小。（ ） ⑵徒以有先生也。（ ） ⑶以君为长者。（ ） ⑷而君以五十里之地存者。（ ） 用 因为 把 凭 句子翻译： 1、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 2、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 3、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 $$ 课前交流：同学们最喜欢的中国历史上的杰出人物 《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书，是一部国别体史书。这篇文章记叙了战国末期的一段故事：公元前230年和公元前225年，秦先后灭亡了韩魏两国； 安陵是魏的附庸小国，秦想用诈骗手段并吞安陵。安陵君拒绝秦王的要求，在秦王不悦的情况下派遣唐雎出使秦国，目的就在于保全国土，解除与秦国之间的矛盾。 《战国策》是战国时期游说之士的谋略和言论的汇编，又名《国策》、《国事》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策，其叙事年代起于战国初年，止于六国灭亡，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。 《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》是一篇脍炙人口的佳作。它流传甚广，差不多称得上“家传户诵”，文艺性很强。 刘向（约前77～前6），字子政，汉室皇族。西汉经学家、目录学家、文学家。 四、作家作品 《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书，是一部国别体史书。叙事年代上接春秋，下至秦灭六国为止，约二百三四十年时间。它叙事长于铺陈，多加渲染夸张，写得有声有色；语言生动流畅；善于在矛盾冲突中运用对话刻画人物性格，人物形象比较鲜明丰满；在论辩中往往采用故事或寓言作比喻来说明抽象的道理，富有文学色彩。所以对后代的散文著作有很大影响。