9.4流体压强与流速的关系 教案-2020-2021学年人教版八年级物理下册

课题：9.4流体压强与流速的关系 设计者： 审核人：初二物理备课组 班级： 姓名： 学号： 学习目标或知识点 1、知道流体压强与流速的关系，并能解释某些生活现象；了解飞机的升力是怎样产生的。 2、通过观察和实验，学会准确表达自己的观点，培养学生的观察和分析概括信息的能力 学习重点：通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系。 学习难点：分析飞机升力产生的原因；培养学生观察实验现象并学会利用所学知识合理地解释现象的。 自主预习： 1、物理学中把具有 的液体和气体统称为流体。 2、实验表明，流体的流速越快,压强越 ；流体流速越慢，压强越 3、飞机的机翼通常都做成上面 、下面 的形状，飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速 ，流过机翼下方的空气流速 ，机翼上方的压强 下方的压强，这样，机翼上、下表面就存在着 ，由此产生上下 ，使飞机获得向上的 。 学生自主探究学习新知识： 情境导入：用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气。两张纸会怎样运动？猜一猜，然后再做做看，检验你的猜想。 探究点一：流体压强与流速的关系 1、概念讲解：物理学中把具有 性的 和 统称为流体。前面我们学习过的液体压强和气体压强都是流体静止时产生的。当流体流动起来以后对物体的压强会发生改变，那么流体产生的压强与流速有什么关系？ 2、提出问题：流体产生的压强与流速有什么关系？ 3、猜想与假设： 猜想1：液体和气体流动速度越快，产生的压强越 。 猜想2：液体和气体流动速度越快，产生的压强越 。 猜想3：液体和气体流动速度越快，产生的压强 。 4、设计进行实验 实验1：如图2两张纸自然下垂，向两张纸中间吹气，看见了什么现象？现象： 实验2：吹硬币比赛。硬币放在离桌边2-3cm的地方，沿着水平放方向吹气。会看到什么现象？ 现象：