1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（共16张PPT）

青春如一首歌，周杰伦用勤奋努力使其音律悠扬，激荡起伏； 青春如一本书，郭敬明用优美的文字使其底蕴丰厚，隽意深远。 青春的赞歌 请发挥你的想象力，用一句话来描 绘你的青春吧！ 第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 --青春期思维的发展 1、青春期我们的思维发展有哪些变化 2、怎样正确认识独立思维？（独立思维的要求） 3、批判性思维的表现在哪里？ 4、批判性思维的积极作用？ 5、如何培养批判精神？ 6、批判的技巧是什么？ 7、青少年为什么要开发创造潜力？ 8、如何做一个勇于创造的少年？ 自主学习教材 P8-13 思考下列问题 运用你的经验 请根据左图提示，发挥想象力，畅想青春？ 知识1、青春期我们的思维发展有哪些变化？ A、思维的独立性 B、具有批判精神 C、富有创造潜力 补充在P9 顶端 是归纳这课的重点黑体字 独立就是按照自己的想法去做 敢于和别人争辩就是独立 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点 探究与分享 你认为上述同学的观点是独立吗？你理解的独立是什么？ ①思维的独立并不等于一味的追求独特 ②意味着不人云亦云，有自己独到的见解 ③同时接纳他人合理、正确的意见 归纳：知识2、怎样正确认识独立思考（思维）？ （独立思维的要求）P9 最后一段 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚所理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 探究分享 ——结论：需要批判精神 陶行知先生曾说：“发明千千万,起点是一问。” 敢于质疑、发现问题,提出问题是人类的宝贵品质,因为问题是科学发现的前提,是新思想诞生的曙光,是创新精神的萌芽。 归纳：知识3、批判性思维的表现在哪里？ （如何认识批判性思维？） P10 中间段 A、表现在对事情有自己的看法； B、敢于表达不同观点； C、敢于对不合理的事情说“不”； D、敢于向权威挑战。 知识4、批判性思维的积极作用？ P11 1段 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索