内容正文:
2020-2021学年第二学期九年级开学历史检测试卷
单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)
1.古丝绸之路为我国当今实施的“一带叙述不正一路”战略(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)提供重要的历史依据,下列关于古丝绸之路的确的是( )
A.古丝绸之路开通于西汉时期 B.古丝绸之路促进了东西方经济文化的交流
C.古丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 D.古丝绸之路的开通源于班超经营西域
2.秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,下列成就或措施与秦始皇有关的是( )
①建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 ②采用“皇帝”称号
③开创了中央集权制度 ④实行三省六部制 ⑤统一文字 ⑥罢黜百家,独尊儒术
A.①②③④⑤⑥
B.①②③⑤⑥ C.①②③⑤
D.①②③④⑤
3.改革是推动历史发展的重要动力。商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )
A.促进了民族融合 B.学习了汉族先进文化
C.加速了封建制度的瓦解 D.促进了社会经济的发展
4.在九年级历史专题复习课上,老师用多媒体展示了“文成公主入藏”“安西都护府”“唐蕃会盟碑”“宣政院”“驻藏大臣”等史料和信息,这一专题复习的主题应是( )
A.经济发展史 B.科技成就史 C.民族关系史 D.文学艺术史
5.“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”这反映出元朝为有效统治全国而创立了( )
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.内阁制
6.孔子思想的核心是“仁”,他提出“仁者爱人”,在政治上主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。这体现出( )
A.法治思想 B.人本思想 C.辩证思想 D.民主思想
7.唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有( )
①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③新罗学习唐朝政治制度 ④郑和下西洋
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.造纸术、印刷术、火药和指南针是我国