1.4 生物的进化（第2课时）（精选练习）-九年级科学下册同步精品课堂(浙教版)

浙教版 九年级科学第一章《演化的自然》 第4节 生物的进化 精选练习 一、夯实基础 1．解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是(　　) ①自然发生　②物种不变　③过度繁殖　④环境污染　⑤生存斗争　⑥遗传、变异　⑦适者生存 A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑤ D．③⑤⑥⑦ 2.（2020九下·宁波月考）节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是（    ） A.鳃进化出的结构是不同的    B.鳃的进化有利于适应生存环境 C.鳃的进化与遗传、变异无关 D.鳃的进化是自然选择的结果 3.（2019·杭州模拟）下列叙述符合达尔文自然选择学说的是(  ) A.生物一般具有很强的生殖能力.能产生大量的个体 B.在动物的生存斗争中，一定是体型较大的个体获胜 C.不同种生物之间有生存斗争，同种生物之间没有生存斗争 D.自然选择是生物进化的结果 4.（2020九下·宁波月考）如图是塔克拉玛干沙漠的沙生柽柳。根系极发达，主根往往伸至地下水层，最深可达10余米。叶表皮一般覆盖有蜡质且细胞壁和角质层较厚，气孔下陷。对于这些特征的形成，下列解释最合理的是（    ） A.与沙生柽柳的遗传和变异无关      B.沙生柽柳为了适应沙漠生活而不断改变自身结构 C.沙漠环境对沙生柽柳进行定向选择    D.这是由于环境的变化而偶然形成的 5．[2019·金华]抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多，这已经成为世界性难题。如图上方箭头表示抗生素开始用于医疗的时间，下方相应箭头表示该抗生素的耐药菌出现的时间。下列说法正确的是(　　) A．细菌具有成形的细胞核 B．可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病 C．耐药菌的形成是自然选择的结果 D．耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间没有关系 6．真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是(　　) 7.（2019九上·椒江期末）下列说法不符合达尔文自然选择学说观点的是（   ） A.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争   B.虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应，这是长期相互选择的结果 C.由于长期滥用抗生素，最终抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异 D.现代长颈鹿是长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的 8．[2019·杭州]某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食。数百年后，生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象，下列最合理的一项是(　　) A．嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B．昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C．嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D．嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 9.（2019·嘉兴）有一火山岛，分布着数目相近、毛色不同的同种鼠，后来由于火山爆发，火山灰覆盖整个小岛。某生态学家自2000年起每隔两年对鼠的数量进行调查，结果如表。 年份 2000 2002 2004 2006 2008 2010 灰鼠数（只） 198 202 199 357 382 392 红鼠数（只） 202 198 201 43 18 8 （1）该岛火山爆发发生在表中哪两个年份之间？________。 （2）岛上红鼠和灰鼠数目变化的原因是________ 。 10.用自然选择学说分析解释斑马的进化过程： （1）斑马群中存在着不同体色的个体。随着环境的不断改变，体色黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应，不易被敌害发现而在________中得以生存、繁衍。环境对斑马的选择作用是定向的，它决定着生物进化的________。 （2）上述现象表明，自然选择的动力是________；自然选择的结果________。 二、提升训练 1.（2020·南浔模拟）比较是研究生物进化的最常用方法。6种生物与人的细胞色素的氨基酸组成的差异如图，合理的推测是(   ) A.向日葵与人的亲缘关系最远 B.生物是不断进化的 C.果蝇在地球上出现早于酵母菌 D.黑猩猩与人类具有完全相同的基因组 2.（2020·余杭模拟）如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文自然选择理论的是（    ） A.从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体 B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 C.随着农药的使用，害虫群