2.2 青春萌动 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（共19张PPT）

第一单元 青春时光 第二课　青春的心弦 七年级道德与法治·下册 * 一、异性朋友 野餐中的故事 镜头一：初中某班外出野餐，第一次男生女生分席而坐，男生你争我抢，狼吞虎咽，女生嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来…… 镜头二：再次聚餐时，老师采取了男生女生合席而坐的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男生你谦我让，大有君子风度，女生温文尔雅，大有淑女风范。 思考：两次聚餐男生女生表现不同，说明了什么？ 一、异性朋友 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 1. 青春期的心理萌动的含义及表现 P18 一、异性朋友 ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②能让我们从对方身上看到某些优秀品质。 ③有利于双方优势互补、取长补短。（补充） ④有利于我们身心健康发展。（补充） 2. 与异性相处（交往）的作用、意义？/为什么要与异性交往？ P19 一、异性朋友 （1）你赞同这样的校规吗？为什么？ （2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ （3）如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ 假如某校有这样的校规： ★男生女生不得成对儿出现 在校园里； ★男生女生交往距离不能小 于50厘米； ★男生女生不得同桌吃饭； ★男生女生不得…… ◇你赞同这样的校规吗？为什么？ 不赞同。原因：与异性相处（交往）的作用、意义 ◇学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。 他们担心的合理之处： 处于青春期的男生女生，身心发展不成熟。 男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。 ◇如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ 一、异性朋友 3. 如何与异性同学交往？/与异性同学交往需要注意什么？ P19 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 ①内心坦荡、言谈得当、举止得体。 ②掌握原则，注意交往的时间、方式、场合、分寸。（补充） ③主动热情、相互尊重、自尊自爱。（补充） 二、异性情感 一个苦恼