第4课 唐朝的中外文化交流-【全新课堂】2020-2021学年七年级历史下册同步精品备课课件(部编版)

2021-03-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第4课 唐朝的中外文化交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.10 MB
发布时间 2021-03-04
更新时间 2021-03-04
作者 Never say die
品牌系列 -
审核时间 2021-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27145373.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流 图中为什么外国人会将中国人称为“唐人”?古代新罗、天竺、大食、波斯等国分别是指今天的哪些国家和地区? 日本唐人街 澳大利亚唐人街 学习目标 1.掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响; 2.鉴真和尚东渡日本的情况; 3.唐玄奘西游取经等史实。 遣 唐 使 和 鉴 真 东 渡 唐 与 新 罗 的 关 系 玄 奘 西 行 知识目录 壹 贰 叁 西安 壹 遣唐使和鉴真东渡 1.遣唐使 为了学习中国的先进文化,唐朝时日本派遣使节到中国,称为遣唐使。 唐高宗时,唐与日本水军在朝鲜半岛爆发了大规模海战,结果日本惨败而归。战败的日本亲身体会到唐朝的强大,于是开始全面效法唐朝制度,这样,一批又一批遣唐使被派往大唐。 人教版七年级下册 日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次有500多人。跟随遣唐使来华的,还有很多留学生和留学僧。 唐朝建立后的630-838年,二百余年间,日本正式的遣唐使来中国的共12次。每次最少250人,最多五六百人。 遣 唐 使 1.遣唐使 人教版七年级下册 影响:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 善于学习、勇于进取、敢于改革 日本民族有哪些精神值得我们学习 1.遣唐使 唐文化的向心力 壹 制度 大化 改新 たいかのかいしん 645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号,定年号为“大化”。并正式开始改革,史称“大化改新”。使日本发展成为中央集权的封建国家。 唐文化的向心力 壹 【日本:二宫八省】 【唐朝:三省六部】 中央官制 【日本:二宫八省】 【唐朝:三省六部】 唐文化的向心力 壹 【日本:平安京】 【唐朝:长安城】 建筑风格 日本奈良的平城京也是仿隋唐长安城建造而成。东西约4.2km,南北约4.7km,面积大约相当于长安城的四分之一。 货币 日本和同开珎——日本奈良朝初始元明天皇和铜元年(708年,唐景龙二年)铸,为日本最早铸行的官钱,由此改变了历来谷帛交易的状况。形制仿唐开元通宝。 唐文化的向心力 壹 唐文化的向心力 壹 遣唐使给日本带去了什么? 学习的主要内容 唐朝先进之处 唐朝对日本产生的影响 制度 建筑 文化 生活风俗 中央官制等先进制度 建筑技术 汉字、书法艺术、典籍、天文历法

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