8.3 摩擦力（讲义）-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（人教版）

人教版 八年级物理下册 第8章《运动和力》 第3节 摩擦力 讲义 （知识点总结+例题讲解） 序号 知识点 难易程度 例题数 变式题数 合计 一 摩擦力的定义、产生条件、方向 ★ 2 2 20 二 摩擦力的分类 ★★ 2 2 三 摩擦力的大小 ★★★ 1 1 四 滑动摩擦力大小的影响因素及实验 ★★★ 3 3 五 增大、减小摩擦力的方法 ★★ 1 1 六 摩擦力示意图 ★★ 1 1 一、摩擦力相关概念： 1.定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动（或者有相对运动的趋势）时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动（或者相对运动的趋势）的力，这种力叫摩擦力。 2.产生条件（缺一不可）： ①两物体相互接触：不接触的物体之间一定没有摩擦力； ②相互挤压：两个物体之间有压力； ③发生相对运动或将要发生相对运动； ④接触面粗糙：只要有一个接触面是光滑的，就不会有摩擦力。 3.摩擦力的方向确定： （1）与相对运动方向相反；（2）根据受力平衡确定； 4.摩擦力与运动的关系：摩擦力阻碍相对运动，但并不一定阻碍物体的运动； 摩擦力大部分情况下是阻力，但摩擦力也可以是动力。 【例题1】以下关于摩擦力说法正确的是（　　） A.摩擦力总是阻碍物体的运动 B.只有静止的物体才受到静摩擦力 C.摩擦力的大小总是与物体间压力有关 D.静止的物体可以受到滑动摩擦力 【变式练习1】关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.滚动摩擦一定比滑动摩擦小 D.一个物体对另一物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 【例题2】关于人走路时，使人向前运动的动力，下列说法正确的是（　　） A.蹬地时鞋底对地面向前的摩擦力 B.蹬地时鞋底对地面向后的摩擦力 C.蹬地时地面对鞋底向后的摩擦力 D.蹬地时地面对鞋底向前的摩擦力 【变式练习2】如图所示，小明先后沿杆和绳匀速下滑，下列判断正确的是（　　） A.小明沿杆匀速下滑时受到的摩擦力方向是竖直向上 B.小明沿绳匀速下滑时受到的摩擦力小于小明的重力 C.小明分别沿杆和绳匀速下滑时，小明对绳的压力大于对杆的压力 D.小明分别沿杆和绳匀速下滑，沿绳时受到的摩擦力大于沿杆时受到的摩擦力 二、摩擦力的分类： 1.根据运动情况分类： （1）动摩擦：两个物体之间已经发生相对运动时，产生的摩擦力； ①滑动摩擦；②滚动摩擦； （2）静摩擦：两个物体之间相对静止，但有相对运动趋势； （摩擦力的大小随外力的变化而变化）； 2.根据是否需要分类（需要的就是有益，不需要的就是有害）： （1）有害摩擦； （2）有益摩擦。 【例题3】写字过程中，纸与圆珠笔的摩擦是属于（　　） A.滑动摩擦 B.滚动摩擦 C.静摩擦 D.都不是 【变式练习3】下列摩擦事例中，属于静摩擦的是（　　） A.拿在手中的瓶子保持静止不动 B.滑冰时冰刀与地面间的摩擦 C.滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D.用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦 【例题4】以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是（　　） A.人走路时，脚与地面间的摩擦是有害摩擦，越小越好 B.皮带传动物体的过程中，皮带与物体间的摩擦是有害摩擦 C.骑自行车时，自行车车轴处的摩擦是有害摩擦 D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的 【变式练习4】人跑步时鞋底与地面的摩擦是 摩擦；刹车时产生的摩擦是 　摩擦；机器工作时运动部件产生的摩擦是　 　摩擦（选填“有益”或“有害”）。 三、摩擦力的大小： 1.静摩擦力的大小： （1）根据物体受力平衡求出，一般等于拉力（推力）的大小； （2）静摩擦力的大小一般会随外力的变化而变化（竖直情况例外）； 2.滑动摩擦力大小： （1）操作：用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动； （2）原理：二力平衡； 物体做匀速直线运动时，物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力； 【例题5】一只重为1000N的木箱放在水平地面上，用120N的力沿水平方向推它，木箱仍没动，不计空气阻力，此时木箱受到地面对它水平方向的摩擦力大小为（　　） A.大于120N B.等于120N C.小于120N D.等于1000N 【变式练习5】如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为　 　N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，此时受到的摩擦力是　 　N，此时若用一个水平向左的拉力使物体A向左匀速直线运动，该拉力的大小为