第1课 殖民地人民的反抗斗争 同步练习-2020-2021学年部编版历史九年级下册

2021-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第1课 殖民地人民的反抗斗争
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2021-03-04
更新时间 2021-03-09
作者 教育资源
品牌系列 -
审核时间 2021-03-04
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来源 学科网

内容正文:

部编版九年级下册初中历史 同步练习 第一课 殖民地人民的反抗斗争 学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________ 一、 选择题 (本题共计 20 小题 ,每题 2 分 ,共计40分 , )   1. “南美解放者杯”足球赛的命名,是为纪念领导西属拉美殖民地独立运动的民族英雄( ) A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.伊达尔哥 D.佩德罗   2. 如果给章西女王画像,可以选择的历史情景是( ) A.她率领印度起义军抗击英军 B.她在萨拉托加战役中大败英军 C.她率领巴黎人民攻打巴士底狱 D.她率领美洲起义军打击西班牙军队   3. 下列历史人物,都领导了反抗殖民压迫的民族解放运动。其中领导革命武装打败西班牙殖民军的是(         ) A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.章西女王 D.纳赛尔   4. “女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。” 诗中歌颂的印度“女王”(如图)是(        ) A.玛丽二世 B.克莱武 C.拉克希米•巴 D.珍妮   5. 玻利瓦尔领导的反殖斗争和印度民族大起义,体现了殖民地人民反抗斗争的(        ) A.侵略性 B.正义性和艰巨性 C.非人性 D.殖民性   6. 归类法是我们常见的一种学习历史的方法。如果我们把反抗同一殖民者的民族英雄放在一组,那么下面历史人物可以归为一组的是(        ) ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林则徐 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④   7. 比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩,可以看出他们的相同之处是(        ) A.反抗殖民统治 B.为民族独立而战死 C.摧毁了殖民统治 D.赢得了国家的解放   8. 玻利瓦尔和章西女王共同点的表述,不正确的是(        ) A.都领导人民反抗殖民统治 B.都使自己的国家摆脱了殖民统治 C.都英勇作战 D.都是民族英雄   9. 1959年卡斯特罗领导古巴人民成功的推翻亲美独裁政权,成为拉美地区著名的反美斗士。如图民族解放运动领袖,在他同一地区为反帝反殖作出杰出贡献的是(        ) A. B. C. D.   10. “19世纪中叶,遭受殖民主义侵略

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