内容正文:
6.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示
yang
*
平面向量基本定理
把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解
如图
复习引入
F1
F2
G
正交分解
O
x
y
提出问题
思考
我们知道,在平面直角坐标系中,每一个点都可用一对有序实数(即它的
坐标)表示.那么,如何表示直角坐标平面内的一个向量呢?
叫做向量 的坐标表示.
提出问题
思考
我们知道,在平面直角坐标系中,每一个点都可用一对有序实数(即它的
坐标)表示.那么,如何表示直角坐标平面内的一个向量呢?
x
y
巩固新知
-4
1
2
3
4
-1
-2
-3
1
-3
3
5
-1
-5
6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示
yang
*
同理
两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差)
提出问题
思考
提出问题
思考
解:设点D的坐标为(x,y)
解得 x=2,y=2
所以顶点D的坐标为(2,2).
P30
巩固新知
例5 已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标。
1
2
3
4
-1
-2
1
3
-1
另解:由平行四边形法则可得
而
所以顶点D的坐标为(2,2).
巩固新知
例5 已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标。
1
2
3
4
-1
-2
1
3
-1
再一解:设点D的坐标为(x,y)
∵线段AC与BD的中点相同
∴-2+3=-1+x
1+4=3+y
∴x=2,y=2
所以顶点D的坐标为(2,2).
巩固新知
例5 已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标。
1
2
3
4
-1
-2
1
3
-1
(-2,1)
(-1,3)
(3,4)
P30练习
巩固新知
P30练习
巩固新知
P30练习
巩固新知
B
B
C
课堂检测
坐标是( )
A、(3,2) B、(2,3) C、(-3,-2) D、(-2,-3)
A、x=1,y=3 B、x=3,y=1
C、x=1,y=-3 D、x=5,y=-1
标
坐标为( )
A、(x