基础小题天天练9(word练习)-2021高考语文二轮复习【优化指导】高中总复习·第2轮（全国版）

基础小题天天练(9) 一、语言小题(20分) 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 中国唐朝数学家僧一行曾研究过一个有趣的问题：围棋总共有多少种可能的棋局？那时，围棋的棋盘刚刚从17道扩展到19道，演变为我们今天所见的样貌。运用当年简陋的计算工具，一个惊人的事实被展示了：两色黑白的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。或许正因如此，当人工智能系统在最近几年中连续击败人类顶尖围棋手的时候，不少科技界人士认为，人工智能技术的发展已经进入一个新阶段。棋局惊人的可能性，意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式，(　　　　)。于是，一种已经传承了数千年的非物质文化遗产，与现代信息技术中最为前沿的领域，产生了奇妙的缘分。围棋并非一个特例。我们会从全国各地丰富多彩的“非遗”中，发现它们蕴含的“科学密码”。在南京，为皇室制造衣料的云锦织机使用绳结组成的程序系统，由两名织工配合操作，让丝织品上繁复的图案保持严整，堪称现代计算机进制编程的“鼻祖”；藏族的唐卡画师从自然界的矿物和植物中采撷各色颜料，令画作历经数个世纪仍然色泽鲜艳、璀璨夺目；雏形可以追溯到新石器时代的针灸疗法，通过在人体特定部位进针施灸来解除病痛，如今早已蜚声中外，只要稍懂一些排列组合原理，就会明白一代代医师建构经络体系的艰难。这些“非遗”瑰宝，凝聚成了中华文明的气场与魂魄。除了诸多壮丽的建筑工程和卷帙浩繁的史册文献之外，一个个表演或游艺项目，一部部广为传颂的史诗或民间故事，一件件不同材质的手工艺品，乃至人们对世界起源和运转方式的认识，以及对待自然万物的不同态度，共同构成了今天所见的中国。 1．下列各句中的冒号和引号分别与文中“有趣的问题”后的冒号、“非遗”中的引号，作用相同的一项是(3分)(　　) A．大部分人认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，就会苏醒过来活动。市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。 B．想不通，九头牛也拉不回；想通了，不用人说就往前冲：他就是这样的直性子。外国的地摊上卖的书到了国内摇身一变被说成“传世经典”，读者一再受愚弄。 C．想不通，九头牛也拉不回；想通了，不用人说就往前冲：他就是这样的直性子。市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。 D．大部分人认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，就会苏醒过来活动。外国的地摊上卖的书到了国内摇身一变被说成“传世经典”读者一再受愚弄。 A　[本题考查正确使用标点符号的能力。 “有趣的问题”后的冒号表示提示下文，与A、D两项中的冒号用法一致；B、C两项中的冒号表示总结上文。“非遗”中的引号表示简称，与A、C两项中的引号用法一致；B、D两项中的引号表示特殊含义。综上，本题选A。] 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．运用当年简陋的计算工具，两色黑白的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化：他展示了一个惊人的事实。 B．运用当年简陋的计算工具，一个惊人的事实被展示了黑白两色的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。 C．运用当年简陋的计算工具，他展示了一个惊人的事实：黑白两色的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。 D．运用当年简陋的计算工具，他展示了一个惊人的事实：简洁的规则和两色黑白的棋子，可以演绎出极为丰富的变化。 C　[画线句有两处语病：一是结构混乱，“运用当年简陋的计算工具”的主语是僧一行，即“他”，而“一个惊人的事实被展示了”的主语则是“事实”，故应将“一个惊人的事实被展示了”改为“他展示了一个惊人的事实”；二是语序不当，“两色黑白的棋子”应改为“黑白两色的棋子”综合分析，本题选C。] 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．它能做得更好，已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局 B．像人一样去观察和分析棋局已经被它“学会”了，而且它能做得更好 C．像人一样能做得更好，它已经“学会”了去观察和分析棋局 D．它已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局，而且能做得更好 D　[由括号前的内容可知，括号内补写的语句应围绕“人工智能”，即“它”来展开，故先排除B项。A、C两项“能做得更好”与上文“无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式”意断裂，衔接不够连贯，故排除。] 4．根据以下定义和示例，另选话题，仿写两个句子。(6分) 定义：反证法，为了证明原命题成立，首先假设其不成立(否定原命题)，然后推理出明显矛盾或错误的结果，原命题从而得证。 示例：我们进行经济建设一定要重视生态平衡。如果破坏了生态平衡，就可能会导致严重的自然灾害，给人民的生命财产安全带来隐患。 答：_________________________________________________