内容正文:
第2讲 实数的运算
1
知识梳理 整合提升
2
真题自测 明确考向
目
录
知识梳理 整合提升
1
思维导图
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考点1 平方根、算术平方根、立方根
名称 定义 表示
方法 性质
平方根 若x2=a,那么这个数x叫做a的平方根或二次方根 记作
± (1)正数有两个平方根,它们互为相反数;
(2)0的平方根是_____;
(3)负数没有平方根
0
考点导学
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名称 定义 表示方法 性质
算术平方根 若正数x的平方等于a,即x2=a,那么正数x叫做a的算术平方根 记作 (1)0的算术平方根是_____;
(2)双重非负性:
①被开方数a_____0;
②式子_____0
立
方
根 若x3=a,那么x叫做a的立方根或三次方根 记作 (1)正数的立方根是正数;
(2)负数的立方根是负数;
(3)0的立方根是_____
0
≥
≥
0
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1.16的平方根是_____,算术平方根是_____,的算术平方根是_____.
2.8的立方根是_____,-8的立方根是_____.
巩固训练
±4
4
2
2
-2
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考点2 实数的运算法则
1.加法
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
(3)互为相反数的两个数相加得_____,一个数同0相加,仍得这个数.
2.减法:减去一个数,等于加这个数的相反数.
0
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3.乘法
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
(2)n个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数.
(3)任何数与0相乘都得_____.
4.除法
(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.
(2)除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数.
(3)0除以任何一个不等于0的数,都得_____ .
0
0
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5.乘方
(1)求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂.在an中,a叫做底数,n叫做指数.
(2)正数的任何次幂得正;负数的奇次幂得负,负数的偶次幂得正;0的正整数次幂得_____ .
6.零指数幂:a0= _____ (a≠0).
7.负整数指数幂:a-n= _____ (a≠0,n为正整数).
0
1
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8.开方
(1)开平方:求一个数的平方根的运算,叫做开平方.
(2)开立方:求一个数的立方根的运算,叫做开立方.
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3.计算:
(-3)+(-4)=______,4+(-2)= ______ ,
-2+0= ______ ,2-(-4)= ______ ,
-5×= ______ ,-12÷(-3)= ______ .
巩固训练
-7
2
-2
6
-1
4
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4.计算:
32= ______,(-3)2= ______ ,
(-2)3= ______ ,-23= ______ ,
(-1)2020= ______ ,(-1)2021= ______ .
5.计算:
π0= ______ ,(-2)0= ______ ,
2-1= ______ ,(-2)-1= ______ ,
-2-2= ______ ,() -2 = ______ .
9
9
-8
-8
1
-1
1
1
-
-
4
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考点3 实数的混合运算
实数的混合运算顺序:先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减;同级运算,从左到右依次进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.
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巩固训练
6.(2020·重庆B)计算: () -1 -=_____.
7.计算: () -1 -(-6)÷2-.
3
解:原式=2+3-2=3.
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考点4 实数的运算律
1.加法交换律:a+b=_______.
2.加法结合律:(a+b)+c= __________ .
3.乘法交换律:ab= _______ .
4.乘法结合律:(ab)c= _______ .
5.乘法分配律:a(b+c)= _______ .
b+a
a+(b+c)
ba
a(bc)
ab+ac
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8.计算:12+(-3)+(-2)-1.25=______.
9.计算:(-12)×(-+)= ______ .
10.计算:13×17+ () +7+ () +(-2)+ () -16×13.
巩固训练
5
5
解:原式=13×(17-16)+ () +7-2
=13-1+5