教科版九年级全册第二课第二框民族精神教学课件

教科版思想品德 九年级全一册 第一单元 历史启示录 伟大民族精神内涵 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 爱国主义 （核心） 伟大民族精神的内涵是什么？ 伟大民族精神有什么作用？ 正是由于这种伟大的民族精神，使屹立在世界东方的中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源，是我们取得胜利的精神动力和保证。 伟大民族精神的地位是什么？ 民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。中华民族的伟大民族精神是我们最珍贵的精神财富。（P112） 怎样培育民族精神？ （1）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。 （2）我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。 （3）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 中国共产党在不同时期对民族精神的丰富和发展 体现了中华民族精神的时代特点和强大生命力。 不同时期的丰富与发展的意义： 时 期 中 华 民 族 精 神 革命时期 井冈山精神、长征精神、 延安精神 建设时期 （新的时代条件下） 雷锋精神、大庆精神（铁人精神）、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神 中华民族精神的核心： 交流搜集的有关爱国主义的名人名言、杰出代表故事。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 -----范仲淹 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 -----林则徐 天下兴亡，匹夫有责 -----顾炎武 昆仑之山，为黄河之源，浑浑万里，东入于海， 中有伟大民族，代产英雄，以维其邦国 ----孙中山 有关爱国主义名人名言 爱国主义的杰出代表人物举例： 岳飞 林则徐 屈原 邓世昌 邱少云 董存瑞 5 　　民族英雄林则徐面对英帝国主义对中国的鸦片侵略，英勇不屈。他发誓：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终。”。林则徐的行动体现了中国人民维护民族尊严、反抗外国侵略的爱国精神和英雄气概。 爱国故事大比拼 1894年9月17日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰与日寇军舰勇敢战斗，在战舰受重创的情况下,全速撞向日舰“吉野”号，决心与其同归于尽。邓世昌的英勇行为集中体现了中华民族宁死不屈的爱国精神。 二者共同意义： 捍卫了国家主权，维护了民族尊严 对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋； 对国家统一、民族团结的强烈企盼； 对祖国繁荣昌盛的坚定信念； 对祖国主权和尊严的坚决捍卫； 对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。 收获园地 爱国主义含义： 爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。 爱国主义表现： 中华民族精神的重要内容之一： 交流搜集的有关勤劳勇敢、自强不息的名人名言及故事。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 —— 孔子 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ——孟子 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 —— 屈原 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已 —— 曹操 中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业，我们穷，底子薄，教育、科学文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。 ——邓小平 历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗作支撑的政党，是难以兴旺发达的。 ——胡锦涛 中华儿女的勤劳自强故事大比拼 　　大禹治水是发生在几千年前的影响极其深远的一件事。大禹为救百姓于水深火热之中而“三过家门而不入”的精神，一直是后人学习的楷模。大禹治水的传说体现了中华民族无所畏惧、人定胜天的民族精神。 　　愚公移山的故事集中体现了中华民族不辞辛苦、不避艰险、知难而进、不怕牺牲的勤劳勇敢精神。愚公移山精神是激励和指引中国共产党人和中国人民取得新民主主义革命和社会主义革命与建设胜利的制胜法宝，也是中国人民在新时期进行民族伟大复兴的精神动力。 愚公移山 大禹治水 　　在新中国成立之初，为了改变中国一穷二白的面貌，中国人民进行了艰苦的社会主义建设。以王进喜为代表的大