2020-2021学年沪粤版八年级物理下册基础练习——6.2怎样测量和表示力

2021-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 6.2 怎样测量和表示力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 206 KB
发布时间 2021-03-03
更新时间 2021-03-03
作者 竹林听风
品牌系列 -
审核时间 2021-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27132695.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2怎样测量和表示力 一、选择题 1.使用弹簧测力计时,若指针指在零刻度线的下方就开始测量,则所测得的力的大小将比实际的力( ) A.相同 B.偏小 C.偏大 D.无法确定 2.小华在用弹簧测力计测力的大小时,归纳一些使用弹簧测力计的方法,其中错误的是( ) A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的量程 B.弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的测量 C.应避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦 D.使用前,要检查指针是否在零刻度位置 3.测一个约6N力时,应选用最恰当的弹簧秤规格是( ) A.量程10N,最小刻度值0.2N。 B.量程5N,最小刻度值0.1N。 C.量程15N,最小刻度值0.5N。 D.上述三个弹簧秤都可以用。 4.关于弹簧,下面说法中正确的是 ( ) A.在任何情况下,弹簧的伸长和受到的拉力成正比; B.在任何情况下,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比; C.在一定范围内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比; D.在一定范围内,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比。 5.观察如图所示的情况,下列说法正确的是 A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.无法比较F1、F2的大小 6.测量一个大约为8N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是 (  ) A.量程为10N,分度值为0.1N B.量程为5N,分度值为0.1N C.量程为15N,分度值为0.5N D.以上三个测力计都可以 7.某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2 N处(没受拉力时),没来得及调零就用它去测力了.如果读数是2.5 N,则所测力的实际大小为( ) A.2.5 N B.2.3 N C.7 N D.无法判断 8.用弹簧测力计测量力,一些说法不正确的是 A.弹簧伸长的方向不一定跟所测力的方向一致 B.被测量力的大小应不超过弹簧测力计量程 C.尽可能避免伸长的弹簧与外壳发生摩擦 D.测量前要检查测力计的指针是否指在零刻度线 9.如图所示,将一根弹簧剪成长度不同的两段,用大小相同的力分别拉弹簧,测量比较弹簧伸长的长度。实验探究的是弹簧伸长的长度与其( ) A.材料的关系 B.长度的关系 C.粗细的关系 D.受力的关系 10.如图所示,一弹簧秤置于粗糙的水平面上

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