内容正文:
七下语文第二单元
单元概述
本单元以家国情怀为主题,选编了四篇文学作品,表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想感情。《黄河颂》是一首歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象,歌颂了中华民族的伟大精神。《老山界》是一篇回忆性散文,真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程,赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。《虽是最可爱的人》是一篇通讯,描写了志愿军战士在抗美援朝战争中可歌可泣的英雄事迹,揭示了志愿军战士的崇高心灵;《土地的誓言》是一篇抒情散文,它以倾诉式的语言抒发作者对沦陷了十年的关东原野的怀念、赞美和甘愿为其牺牲一切的决心。《木兰诗》是一首南北朝乐府民歌,诗中塑造了木兰女扮男装,代父从军,保卫国家的巾帼英雄形象。
本单元的写作专题是“学习抒情”,帮助学生在写作中学会适度抒情。教学中可以引导学生回忆阅读课上学到的知识和方法,了解抒情方式及其表达效果,并自觉运用于写作,力求在写作中表达自己对自然、社会、人生的情感体验。
综合性学习“天下国家”,则引导学生在活动过程中理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的;训练学生在理解作品的基础上,能用一定的技巧把故事讲得生动感人。同时,训练学生搜集、整理资料的能力也是本次学习活动的重要学习目标。
本单元继续学习精读,应注重涵泳品味,尽量让学生“浸泡”在作品的氛围之中,调动起体验与想象。要了解直接抒情与间接抒情,把握课文的抒情方式,体会作品的情境,感受作者的情怀。还要学习做批注,记下自己的点滴体会。
教学建议:
分类
内容
课时
教学要点
阅读
5.黄河颂
1
1.积累生字词以及相关的文学常识,背诵美文美句。
2.重视朗读训练,以声传情,让学生在反复朗读中领会文意。
3.了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式,并在情感体验的基础上,理解其表达效果。
4.注重涵泳品味,揣摩课文的精彩段落和关键语句,体会作者在行文中寄托的思想感情,学习做批注。
5.明确写作与生活的关系,增强用语言文字表达思想感情的信心。
6.引导学生理解“天下国家”的含义,培养学生的爱国主义情操。
7.培养学生搜集、整理资料的能力。
6.老山界
2
7.土地的誓言
1
8.木兰诗
2
写作
学习抒情
2
综合