第1章 人体生命活动的调节(能力提升)-2020-2021学年七年级生物下册单元测试定心卷(鲁科版五四学制)

2021-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第六章 人体生命活动的调节
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 912 KB
发布时间 2021-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 嘉宁初中生物精品知识铺
品牌系列 -
审核时间 2021-03-03
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来源 学科网

内容正文:

第1章 人体生命活动的调节 能力提升卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 一、选择题:本题共20个小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、(2020云南昆明)某同学抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手。该缩手反射的神经中枢位于( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 【答案】D 【解析】某同学抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手,这种反射属于简单反射,是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,所以该缩手反射的神经中枢位于脊髓。故选D。 2、(2020云南)下列反射中,属于人类特有的是( ) A.听到汽车喇叭声迅速躲避 B.听相声哈哈大笑 C.吃梅子分泌唾液 D.遇到强光瞳孔缩小 【答案】B 【解析】听到汽车喇叭声迅速躲避、吃梅子分泌唾液、遇到强光瞳孔缩小是生来就有的,简单的,不学就会的非条件反射,人和动物都有;听相声哈哈大笑是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的条件反射。 故选B。 3、(2020重庆涪陵)2020 年春期,因为新冠肺炎疫情,全国学生较长时间利用智能手机和平板电脑上网课。部分学生使用不当,眼睛近视了或近视加重了。下列关于近视眼的叙述中,正确的是( ) A.眼球前后径过小 B.晶状体曲度过大 C.玻璃体曲度过小 D.晶状体曲度过小 【答案】B 【解析】如果我们长期不注意用眼卫生,会使晶状体曲度过大,或眼球前后径过长,远处物体形成的像落在视网膜前方的眼,称近视眼,可配带凹透镜纠正。 故选B。 4、(2020海南)下列反射类型与其它三项不同的是( ) A.惊弓之鸟 B.眨眼反射 C.谈虎色变 D.画饼充饥 【答案】B 【解析】惊弓之鸟、谈虎色变、画饼充饥都是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的条件反射;眨眼反射是生来就有的,不学而能的非条件反射;所以与其它三项不同的是眨眼反射。 故选B。 5、(2020山东菏泽)如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是( ) A.膝跳反射的神经中枢在脊髓 B.膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1 C.若7受损,其他部位正常,既能完成膝跳反射也能产生感觉 D.若2受损,其他部位正常,既不能完成膝跳反射也不能产生感觉 【答案】D 【解析】A.膝跳反射是非条件反射,神经中枢位于脊髓,是简单的低级的反射活动,属于非条件反射,A正确。 B.完成膝跳反射的神经传导途径为:5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器,B正确。 C.膝跳反射神经中枢位于脊髓,不需要大脑皮层参与,若7下行神经纤维受损,其他部分正常,叩击韧带后能完成膝跳反射,也能产生感觉,C正确。 D.若2传出神经受损,其他部位正常,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,即不能运动,不能完成膝跳反射。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,能形成感觉,D错误。 故选D。 6、(2020甘肃定西)小张同学散步时,看见前方有“正在施工,请绕行”的标志,便绕道行走,但是宠物狗却不会这样做。其本质原因是人的大脑具有( ) A.语言中枢 B.视觉中枢 C.运动中枢 D.听觉中枢 【答案】A 【解析】语言中枢是人类特有的中枢,动物没有语言中枢,因此动物只能对各种具体的刺激做出反射,人类除了对具体信号的刺激发生反应外,还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应,建立人类特有的反射,这类反射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关。 故选A。 7、(2020山东聊城)下列有关眼,耳的叙述,错误的是( ) A.遇到巨大声响时,迅速张开口,或闭嘴,堵耳。以保持鼓膜两侧的气压平衡 B.听小骨可将鼓膜产生的震动传到内耳 C.近视眼的人看远处物体时。物像落到视网膜前方,应配戴凹透镜加以矫正 D.由远眺转为看书,晶状体的曲度由大变小 【答案】D 【解析】A.当听到巨大声响时,张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响,A正确。 B.外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉

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