21.2 分式方程(第1课时)-2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典(沪教版)

2021-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第二学期
年级 八年级
章节 第二节 分式方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 187 KB
发布时间 2021-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2021-03-03
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年下学期八年级数学尖子生同步培优题典【沪教版】 专题21.2 分式方程(第1课时) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,考试时间45分钟,试题共20题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列方程中,是分式方程的是(  ) A.+=1 B.x+=2 C.2x=x﹣5 D.x﹣4y=1 2.关于x的分式方程=0的解为x=2,则常数a的值为(  ) A.a=﹣1 B.a=1 C.a=2 D.a=5 3.某玩具厂生产一种玩具,甲车间计划生产500个,乙车间计划生产400个,甲车间每天比乙车间多生产10个,两车间同时开始生产且同时完成任务.设乙车间每天生产x个,可列方程为(  ) A. B. C. D. 4.若关于x的不等式组至少有六个整数解,且关于y的分式方程+1=的解为整数,则符合条件的所有整数a有(  )个 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.若关于x的方程=0的解为正数,则m的取值范围是(  ) A.m<2 B.m<2且m≠0 C.m>2 D.m>2且m≠4 6.关于x的方程有增根,则m的值(  ) A.﹣2 B.2 C.1 D.﹣1 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上) 7.方程=的解是x=  . 8.用换元法解方程时,若设=t,则原方程可化为关于t的一元二次方程是  . 9.若关于x的方程的解为负数,则a的取值范围为  . 10.若关于x的方程﹣=1无解,则a=  . 11.若关于x的分式方程有增根,则m的值为  . 12.小明坐滴滴打车前去火车高铁站,小明可以选择两条不同路线:路线A的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线B的全程比路线A的全程多7千米,但平均车速比走路线A时能提高60%,若走路线B的全程能比走路线A少用15分钟,若设走路线A时的平均速度为x千米/小时,根据题意,可列分式方程  . 13.若关于x的分式方程有正整数解,则整数m为  . 14.若关于x的不等式组有4个整数解,且关于y的分式方程=1的解为正数,则满足条件所有整数a的值之和为   三、解答题(本大题共6小题,共58分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15.(1)解方程:=+1; (2)解不等式组: 16.(1)解不等式<x﹣5,并把解集在数轴上表示出来. (2) 解方程:=. (3)先化简:(1﹣)+,再从﹣3<x<1中选一个合适的整数代入求值. 17.新冠肺炎疫情爆发之后,全国许多省市对湖北各地进行了援助,广州市某医疗队备好医疗防护物资迅速援助武汉. 第一批医疗队员乘坐高铁从广州出发,2.5小时后,第二批医疗队员乘坐飞机从广州出发,两批队员刚好同时到达武汉.已知广州到武汉的飞行距离为800千米,高铁路程为飞行距离的倍. (1)求广州到武汉的高铁路程; (2)若飞机速度与高铁速度之比为5:2,求飞机和高铁的速度. 18.某学校在某商场购买甲、乙两种不同足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元. (1)求这间商场出售每个甲种足球、每个乙种足球的售价各是多少元; (2)按照实际需要每个班须配备甲种足球2个,乙种足球1个,购买的足球能够配备多少个班级? (3)若另一学校用3100元在这商场以同样的售价购买这两种足球,且甲种足球与乙种足球的个数比为2:3,则直接写出这所学校购买这两种足球的数量. 19.化简或解方程: (1)化简+; (2) 化简÷(﹣2n); (3) 解方程=; (4) 解方程=﹣3; (5)先化简:(﹣)÷,再从﹣2≤a≤2中选一个适合的整数代入求值. 20.某学校在商场购买甲、乙两种不同足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元. (1)求购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元? (2)为响应“足球进校园”的号召,这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个.恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%,如果此次购买甲、乙两种足球的总费用不超过2900元,那么

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