第5章 抛体运动单元测试(B卷提升篇)-2020-2021学年高一物理必修第二册同步单元AB卷(新教材人教版)
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内容正文:
第5章 抛体运动单元测试
B卷提升篇
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
1、 单项选择题(每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)
1.(2020·防城港市防城中学高一月考)下列说法正确的是( )
A.物体做曲线运动时,速度一定在改变
B.做曲线运动的物体受到的合外力可能为零
C.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
D.做曲线运动的物体在某一时刻加速度可能与速度同方向
【答案】A
【解析】
A.做曲线运动的物体速度方向在时刻改变,所以速度一定是变化的,一定为变速运动,故A正确;
B.做曲线运动的物体一定是变速运动,所以加速度不可能为零,则合外力不可能为零,故B错误;
C.做曲线运动的物体,可以受恒力的作用,如平抛运动,故C错误;
D.根据做曲线运动的条件可知,做曲线运动的物体在某一时刻加速度方向不可能与速度同方向,故D错误。故选A。
2.(2020·江苏南京市·高一期末)2020年12月17日凌晨“嫦娥五号”返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗着陆场顺利着陆,如图为“嫦娥五号”返回器在绕地球运行回收过程的段时间内,沿曲线从M点向N点飞行的过程中速度逐渐减小,在此过程中返回器所受合力方向可能是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】“嫦娥五号”探月卫星从M点运动到N,曲线运动,必有力提供向心力,向心力是指向圆心的;“嫦娥五号”探月卫星同时减速,所以沿切向方向有与速度相反的合力;向心力和切线合力与速度的方向的夹角要大于90°故选A。
3.(2020·江苏南京市·高一期末)如图所示,小车以速度v匀速向右运动,通过滑轮拖动物体A上升,不计滑轮摩擦与绳子质量,当绳子与水平面夹角为θ时,下面说法正确的是( )
A.物体A匀速上升
B.物体A的速度大小为vcosθ
C.物体A的速度大小为
D.绳子对物体A的拉力小于物体A的重力
【答案】B
【解析】ABC.小车沿绳子方向的速度等于A的速度,设绳子与水平方向的夹角为θ,如图所示
根据平行四边形定则,物体A的速度
小车匀速向右运动时,θ减小,则A的速度增大,所以A加速上升,加速度方向向上,故B正确,AC错误;
D.对A根据牛顿第二定律有
可知绳子的拉力大于A的重力,故D错误;故选B。
4.(2020·全国高一课时练习)一架飞机水平地匀速飞行,从飞机上每隔1s释放一个铁球,先后共释放4个。若不计空气阻力,从飞机上观察4个球( )
A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的
B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的
C.在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的
D.在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖直的直线,它们的落地点是不等间距的
【答案】C
【解析】AB.飞机水平地匀速飞行,小球被释放后由于惯性,水平方向上保持与飞机相同的速度而做平抛运动。因为平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,所以释放的小球在落地前都在飞机的正下方,即在飞机的正下方排成竖直的直线,AB错误;
CD.由于高度相等,每个小球落地的时间相等,因为每隔1s释放一个,落地时在水平方向上两小球的间隔为
v相等、
相等,则
相等,所以落地点是等间距的,D错误,C正确。故选C。
5.(2020·辽宁辽阳市·高一期末)如图所示,从某高度以5
的水平速度抛出一小球,小球经过0.5s到达地面,此时小球的速度与水平方向的夹角为
,不计空气阻力,取重力加速度大小
。下列说法正确的是( )
A.小球距地面的高度为5m
B.小球着地速度大小为5
C.小球落地时的速度与水平方向的夹角为45°
D.若小球抛出时的速度增大,则
增大
【答案】C
【解析】A.小球距地面的高度为
,选项A错误;
B.小球着地速度大小为
,选项B错误;
C.小球落地时的速度与水平方向的夹角为
则θ=45°,选项C正确;
D.若小球抛出时的速度增大,则
可知
减小,选项D错误。故选C。
6.(2021·全国高一期末)如图所示,在竖直面内有一个以AB为水平直径的半圆,O为圆心,D为最低点。圆上有一点C,且∠COD=60°。现在A点以速率v1沿AB方向抛出一小球,小球能击中D点;若在C点以某速率v2沿BA方向抛出小球时也能击中D点。重力加速度为g,不计空气阻力。下列说法正确的是( )
A.圆的半径为R=
B.圆的半径为R=
C.速率v2=
v1
D.速率v2=
v1
【答案】A
【解析】AB.从A点抛出的小球做平抛运动,它运动到D点时
R=v1t1
故
,选项A正确,选项B错误;
CD.从C点抛出的小球
水平方向Rsin60°=v2t2
竖直方