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2.1男生女生
第二课 青春的心弦
自主学习
1、男生女生差异表现在哪些方面?
2、准确说出对性别角色的认识有什么作用?
3、怎样正确认识男生女生的性别优势?
思考:你们小时候最喜欢玩的玩具或游戏?他和她有什么区别?
Man
男
Boy
Woman
女
Girl
以上材料,你想到了什么?
男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
1、甲:形象思维能力强,善于分析。
乙:逻辑思维能力强善于综合。
问:甲和乙谁更像女生?
2、甲:豁达大度,讲义气,阳刚坚强,
乙:性格温顺文雅、多愁善感。
问: 甲和乙谁更像女生
3、甲:喜欢装饰等时尚物品,喜欢逛街。
乙:喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏。
问:甲和乙谁更像女生?
是他还是她?
思维方式
性格特征
兴趣爱好
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
1.男生女生差异表现在哪些方面?
生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式
比较项目 男生 女生
兴趣爱好
性格特征
思维方式
生理特征
运动项目:篮球、足球、等运动。
爱好:喜欢卡通之类的动画;喜欢模型、遥控之类的立体玩具;爱玩大型游戏,玩电脑、喜欢汽车等。
运动项目:跳绳、舞蹈操、体操等运动。
爱好:看小说、舞蹈、绘画、化妆、淘宝、挂饰、逛街等.
开朗,勇敢,果断, 爱面子,独立性强,粗狂奔放,不计较得失
害羞,细致,温柔,体贴,善解人意,认真,安分守己,
逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科。
形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。
小胡子、喉结突出等
生理期等
2.如何正确认识男生女生的性别特征?
①男生和女生的性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
男生和女生的不同之处
身体方面:男生:高大、强壮有力,运动细胞发达。
女生:娇弱、力气小。
着装方面:男生:喜欢宽松、运动的服装;
女生:喜欢穿裙子,喜欢款式花俏的衣服。
性格方面:男生:坚强、勇敢,富有责任感
女生:性格温柔、细腻,善于关心他人。
兴趣爱好方面:
男生:喜欢科技、国内外新闻、体育活动。
女生:喜欢电影戏剧、音乐舞蹈、娱乐节目。
分析:
如何正确认识男生女生的性别差异?
② 对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
注意:但性别地刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥,我们在接受心理性别特征时,不要过于受性别特征影响。
2.对性别角色的认识有什么作用?
① 男女生生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然接受。
②可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
现在各学校都在推广校园集体舞,你认为推行校园集体舞的积极作用是( )
①增进班集体成员间的凝聚力
②异性同学间增进情感,建立友谊
③男女同学互相取长补短,提高学习效率
④促进心理健康,丰富完善个性
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
D
1、从第一次登山活动中男同学给女同学背包你明白了什么?
2、从校长的感悟中你领悟到了什么?
男生女生各自拥有自身的性别优势
男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
PK赛
优势
优势
男女分别一组讨论:
你认为男、女生各有哪些优势?(注意举出事实)
细心、温柔、善良、观察力强、体贴、具体形象思维能力强、善于记忆、
体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
男生和女生各有优势,那我们应该怎样正确认识性别优势?
②欣赏对方优势,有助于我们不断完善自己。
③我们不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
王婆卖瓜,自卖自夸。
3、怎样正确认识男生女生的性别优势?
(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。
(2)我们不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,优势互补,让自己变得更加优秀。
(3)不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。
(4)男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
1、