第05课 大自然的语言（作业）-【上好课】2020-2021学年八年级语文下册同步备课系列（部编版）

第05课 大自然的语言 1、 字音字形 物候（ ） 簌簌（ ） 萌发（ ） 连翘（ ） 风雪载途（ ） 农谚（ ） 翩然（ ） 2、 词语释义 次第: 翩然: 销声匿迹: 衰草连天: 风雪载途： 草长莺飞： 3、 自主探究 整体感知，说一说课文的说明内容。 （1）——（3）自然段： （4）——（5）自然段： （6）——（10）自然段： （11）——（12）自然段： 四、课后提升 1.下列加点字注音和词语书写全都正确的一项是（ ） A.连翘（qiào） 孕育（yùn） 风雪载途（zài） 草木容枯 B.落枕（lào） 簌簌（sù） 冰雪融化（róng） 草长鹰飞 C.翩然（piān） 衰草（shuāi） 销声匿迹（nì） 周而复始 D.纬度（wěi） 悬殊（xuán） 不计其数（shǔ） 年年如事 2.下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘花开的胜景，让人在艺术晶中感受花香鸟语的氛围。 B.寒冬腊月，屋外衰草连天，大兴区甜瓜种植基地温室大棚却是绿意融融。 C.在百年风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市的源远流长。 D.每年暑假，有关部门都会加强对游泳池卫生的管理，力度一年比一年大，年年如是。 3.下列句子中有语病的一项是（ ） A.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 B.果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。 C.古代流传下来的许多农谚就包括了丰富的物候知识。 D.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。 4.指出下列句子所运用的说明方法。 （1）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。（ ） （2）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟 十天左右，比1960年迟五六天。（ ） （3）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（ ） 五、阅读迁移 阅读下面的文段，回答1-3题。 春色正中分 刘汉杰 ①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的《淮南子》。所谓节气，即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分:“五日为一候，三候为一气，一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半，故名“春分”；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分”。 ②按古人“候应”之说，每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候:初候玄鸟至，玄鸟就是燕子，燕子属于季节性候鸟，生活于北方的古人认为它“春分而来，秋分而去”；二候雷乃发声，春天雨水较多，空气湿度增大，天空开始打雷；三候始电，雨多了，闪电也开始出现。此时，甘霖滋润，万物勃发，人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。③春分是农事播种的季节，与乍暖还寒的惊蛰节气不同，春分时节的气温回升较快，因此民间有“冷惊蛰，暖春分”之说。天气变暖，意味着农忙季节的开始，农谚讲“九九加一九，耕牛遍地走”“春分麦起身，一刻值千金”。东汉崔寔在《四民月令》中讲，仲春二月，可以把树枝埋在土里，令其生长；可以种地黄，采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一，播种的农作物也不一样。 ④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神