2020-2021学年岳麓版高中历史必修三第1课孔子与老子课后作业含解析

第1课 孔子与老子 eq \o(\s\up7(时间：45分钟 满分：100分),\s\do5()) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．《论语·子路》中说：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子告诫治国者应当 (　　) A．以民为本 B．以身作则 C．“克己复礼” D．礼法并用 2．季路问事鬼神，(孔)子曰：“未能事人，焉能事鬼？”“敢问死？”(孔)子曰：“未知生，焉知死？”这段材料反映了我国的早期儒家思想(　　) A．极为强调等级名分制度 B．密切关注社会现实和人事 C．大力提倡古典民本思想 D．积极宣传朴素唯物主义 3．孔子提出“仁”的学说，从积极的意义来看，主要是(　　) A．有利于调整人际关系，稳定社会秩序 B．有利于规范社会等级秩序 C．有利于劳动人民反抗统治者的斗争 D．有利于儒家思想的发展 4．《论语·乡党篇》记，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”不问马。孔子关心人而不关心马，这主要体现了(　　) A．孔子主张平等对待下人 B．春秋时奴隶地位提高 C．孔子“仁”的主张 D．孔子反对等级差别 5．现在，我国提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出了“以德治民”的主张。这说明(　　) A．德治将取代法治 B．对以儒家思想为核心的传统文化必须批判继承 C．时代发展仍需遵循一致的道德准则 D．对传统文化须绝对予以肯定 6．“礼”的思想从本质上反映了(　　) A．孔子思想中具有积极意义的一面 B．孔子力图维护西周社会的等级秩序 C．西周时期和谐的人际关系 D．西周时期统治阶级对民众的重视 7．美籍华裔学者杜维明在《超越启蒙心态》一文中说：“儒家……有这样一种认识，即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人。但是，每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现的内在可能。”对此理解正确的是(　　) A．儒学的核心是“仁”和“礼” B．儒学强调个人与集体的协调 C．儒学注重个人的身份地位 D．儒学对秩序和个人发展同等重视 8．梁启超说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改成教育美术部，把国立剧场和国立学校看的一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家(　　) A．主张用仁爱之心协调社会关系 B．强调“有教无类”，注重发