7.1力-2020-2021学年八年级物理下册同步优质课（人教版）

第七章 力 教材：人教版 第一节 力 义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 下册 什么是力？ 人用力推车 人用力拉弹簧 起重机用力提重物 压路机用力压路面 什么是力？ 人 人 起重机 压路机 车 推 弹簧 拉 重物 提 压 路面 物体 作用 物体 …… 力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 1下列说法中不正确的是多选 （  ）  A．力是不能脱离物体而存在的   B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用 C．只有一个物体也能产生力的作用   D．两个物体发生力的作用不一定接触 典例解读 B、C 力的单位 力的单位：牛顿（Newton） 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N 如何判断是否受力？ 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 总结：力可以改变物体的形状 人用力拉弹簧弹簧被拉长 如何判断是否受力？ 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 如何判断是否受力？ （1）投球手把静止的球投掷出去； （2）球被接球手接住； （3）接球手将球击出。 球的运动方向发生了改变 静止 运动 总结：力可以改变物体的运动状态 运动 静止 如何判断是否受力？ 改变物体运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 速度大小发生改变（动 静 快 慢） 速度方向发生改变（直 曲线） 速度大小和方向同时发生改变 1、力的作用效果表现不同于其他：（  ）  A．小朋友在踢足球 B．用力握住一个气球 C．举起重物  D．汽车刹车 典例解读 B 力的作用效果受哪些因素影响 ——力的大小 ——力的方向 ——力的作用点 踢足球时，用力越大，球就飞得越远。 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。 力的三要素 力的作用效果 影响 力的大小、方向、作用点 如何表示力的三要素 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。 在受力物体上沿力的方向画一条线段,末端画个箭头，线段的起点或者终点表示力的作用点。 线段的长短 线段的箭头 线段的起点或终点 表示力的大小； 表示力的方向； 表示力的作用点。 * 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 力的示意图 如何简单方便地表示力呢？ 如何表示力 例1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。 F=50N 画力的示意图步骤： (1)确定受力物体； (2)在受力物体上找到作用点； (3)沿着力的方向画一条带箭头的线段； (4)标出力的大小和单位。 * 确定受力物体，力的作用点和方向 沿力的方向画一条线段 用箭头表示力的方向 标上力的大小 F=80N 作图步骤 练习：小车受到与水平方向成 300 角，斜向右下方大小为50N的拉力F。 画出这个力的示意图 F=50N 300 力的作用是相互的 这两图说明了什么？ 当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。 脚好痛 我为什么后退？ * 作 用 作 用 人 推 车 左手 拍 右手 起重机 吊 货物 运动员 举 杠铃 物体 物体 物体间力的作用是相互的 施力 受力 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 作用力 反作用力 作用力 反作用力 例：下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（　　） A：人推墙的力和鞋受到的阻力。 B：墙对人的力和人受到的向后的力。 C：人推墙的力和墙受到的力。 D：人推墙的力和墙对人的力。 学法突破 理解好相互作用力的概念是解此题的关键。 D 小结 力 力的两个作用效果 力的示意图 使物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 力的三要素： 单位： 力是物体对物体的作用 概念： * 实战演练 1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力