第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年八年级下学期语文（部编版）

第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 目标梳理 学习目标 重点难点 1．梳理演讲思路，整体把握演讲内容。 2．理解演讲者所阐述的奥林匹克精神的内涵，感受演讲语言庄重典雅的风格。 3．感悟奥林匹克精神，培养热爱和平、珍惜友谊和公平竞争的意识。 1．重点：把握演讲内容；感悟奥林匹克精神。 2．难点：感受演讲语言庄重典雅的风格。 知识梳理 一、文题解读 “奥林匹克运动”是在奥林匹克主义指导下的一种国际社会运动。“复兴”是指恢复奥林匹克运动会。标题交代了本次演讲的主要内容。 二、作者作品 顾拜旦（1863-1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。由于他对恢复和发展现代奥林匹克运动作出了不朽的贡献，被誉为“奥林匹克之父”。1894年在巴黎组织成立了国际奥林匹克委员会，并亲自设计奥委会会徽、会旗。1896至1925年担任国际奥委会主席。代表作品有《体育颂》《奥林匹克宣言》《奥林匹克回忆录》等。 三、背景链接 本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》（人民体育出版社2008年版）。刘汉全、邹丽等译。有改动。现代奥林匹克运动源于古希腊的奥林匹克运动会，是在古奥运会停办一千年后复兴起来的。19世纪末，顾拜旦积极推动奥运会的复兴。1894年国际体育运动代表大会在巴黎召开，通过了《复兴奥林匹克运动》的决议，1896年，现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。现代奥运会计划每4年举办一次，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办，1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员大会，发表了《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。 四、字词积累 1．字音： 浩劫（jié） 衰退（shuāi） 诞生（dàn） 襁褓（qiǎng）无可指摘（zhāi） 凋零（diāo）姊妹（zǐ） 阐述（chǎn）萦绕（yíng）误入歧途（qí） 枷锁（jiā） 拙劣（zhuō）  束缚（fù）  祈祷（qí）  分崩离析（bēng） 蓬勃（péng）严峻（jùn）   湛蓝（zhàn）挚爱（zhì） 愧不敢当（kuì）　 2．词义： 浩劫：大灾难。 襁褓：背负婴儿用的宽带，褓指包裹婴儿的被子。 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 萦绕：往复缠绕的意思。  枷锁：指旧时的两种刑具