2020-2021学年人教版初中地理八年级下册 第五章 中国的地理差异 任务单

5《中国的地理差异》任务单 课题：《中国的地理差异》 课型：新授课 课时：1　 【导学案】 一、目标呈现 1、运用资料，说出我国地理环境的差异。 2、运用资料，说出我国在自然环境差异的基础上，人类活动的差异。 3、运用资料，说出秦岭-淮河一线的意义。 4、知道我国四大地理区域划分的依据。 二、预习热身 阅读教材P2图5.1，说出我国气温、降水、地势等的分布特征。 三、活动探究 1、五彩的中国 观看视频，感受中国的多彩与差异，认识中国不同地区的自然环境与人文社会环境的多样与差异。 2、 一方水土养一方人 以小组讨论的方式探讨中国不同地区的自然地理环境，以及不同的自然地理环境对各地区社会人文环境的影响，尝试距离说明生活中的这种影响。 3、再说“秦岭-淮河”一线 阅读相关的资料与地图，回忆所学的“秦岭-淮河”一线的意义，并说说这种分界线的划分依据是什么。 4、四大地理区域 根据不同的标准，例如气候、降水、气温、地势等等因素，中国可以划分成哪些区域，分别是什么名称，大致的范围是哪里，分界线的划分依据主要是什么。 【限时练】 一、选择题 1．下列各组区域中描述自然区域的一组是（ ） A．城市、乡村、耕地、林地 B．四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原 C．黑龙江省、黄河、长江、珠江 D．福建、广东、湖南、河北 2．下列各组省区中，全部位于北方地区的是( ) A.甘肃、湖南、安徽、江苏 B.江苏、安徽、广西、辽宁 C.陕西、甘肃、山东、广东 D.山东、北京、天津、黑龙江 3．下列现象，只出现在秦岭-淮河以北的是( ) A.林木茂密，四季常绿 B.河流流量小，冬季结冰 C.气温随季节变化 D .地表崎岖，高低不平 4.放暑假时，在广州读书的小明想给北方的妈妈带回点当地的水果，不可能是（ ） A、苹果 B、香蕉 C、菠萝 D、芒果 5、下列地形区中属于北方地区的是（ ） A、四川盆地 B、云贵高原 C、华北平原 D、长江中下游平原 6、温带落叶阔叶林景观可以在哪里看到（ ）