精做03 第28题无机综合推断及实验方案设计（精做）-备战2021年高考化学大题精做（浙江专用）

精做03 第28题无机综合推断及实验方案设计 1．(2021·浙江省1月选考)某兴趣小组对化合物X开展探究实验。 其中：X是易溶于水的强酸盐，由3种元素组成；A和B均为纯净物；B可使品红水溶液褪色。请回答： (1)组成X的3种元素是______(填元素符号)，X的化学式是______。 (2)将固体X加入温热的稀H2SO4中，产生气体B，该反应的离子方程式是______。 (3)步骤I，发生反应的化学方程式是______。 (4)步骤II，某同学未加H2O2溶液，发现也会缓慢出现白色浑浊，原因是______。 (5)关于气体B使品红水溶液褪色的原因，一般认为：B不能使品红褪色，而是B与水反应的生成物使品红褪色。请设计实验证明______。 2．(2020·浙江省7月选考) Ⅰ．化合物X由四种短周期元素组成，加热X，可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体Y，Y为纯净物；取3.01 g X，用含HCl 0.0600 mol的盐酸完全溶解得溶液A，将溶液A分成A1和A2两等份，完成如下实验(白色沉淀C可溶于NaOH溶液)： 请回答： (1)组成X的四种元素是N、H和________(填元素符号)，X的化学式是________。 (2)溶液B通入过量CO2得到白色沉淀C的离子方程式是________。 (3)写出一个化合反应(用化学方程式或离子方程式表示)________。 要求同时满足： ①其中一种反应物的组成元素必须是X中除N、H外的两种元素； ②反应原理与“HCl＋NH3NH4Cl”相同。 Ⅱ．某兴趣小组为验证浓硫酸的性质进行实验，如图。实验中观察到的现象有：蒸馏烧瓶内有白雾，烧杯中出现白色沉淀。请回答： (1)将浓硫酸和浓盐酸混合可产生HCl气体的原因是________。 (2)烧杯中出现白色沉淀的原因是________。 3．(2020·浙江省1月选考)Ⅰ．由三种元素组成的化合物A，按如下流程进行实验。气体B为纯净物，溶液C焰色反应为砖红色，气体E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 请回答： (1)组成A的三种元素是________，A的化学式是________。 (2)固体A与足量稀盐酸反应的化学方程式是________。 (3)气体E与甲醛在一定条件下可生成乌洛托品(学名：亚甲基四胺)，该反应的化学方程式是________(乌洛托品可以用分子式表示)。 Ⅱ．某兴趣小组为探究H2S和Cl2O的性质，将两种气体同时通入水中，实验装置如图： 请回答： (1) 三颈瓶中出现淡黄色沉淀，溶液呈强酸性，用一个化学方程式表示________。 (2) 若通入水中的Cl2O已过量，设计实验方案检验________。 4．(2019·浙江4月选考)Ⅰ．固体化合物X由3种元素组成。某学习小组进行了如下实验： 请回答： (1) 由现象1得出化合物X含有________元素(填元素符号)。 (2) 固体混合物Y的成分________(填化学式)。 (3) X的化学式________。X与浓盐酸反应产生黄绿色气体，固体完全溶解，得到蓝色溶液，该反应的化学方程式是________。 Ⅱ．某同学设计如图装置(气密性已检查)制备Fe(OH)2白色沉淀。 请回答： (1) 仪器1的名称________。装置5的作用________。 (2) 实验开始时，关闭K2，打开K1，反应一段时间后，再打开K2，关闭K1，发现3中溶液不能进入4中。请为装置作一处改进，使溶液能进入4中________。 (3) 装置改进后，将3中反应后溶液压入4中，在4中析出了灰绿色沉淀。从实验操作过程分析没有产生白色沉淀的原因________。 1．(2021届衢州市高三教学质量检测)I．X为4种中学常见主族元素组成的简单正盐，极易分解。为研究X的组成和性质，各取14.6gX进行如下两部分实验(E含有两种元素，气体体积均为标准状况下测得，部分反应生成的水已略去，假设反应和分离都完全进行)： 请回答： (1)E的化学式是_______，X在0℃分解的化学方程式为_______。 (2)A与适量的Cl2和KOH溶液反应的离子方程式为_______。 (3)B是一种常用的分析试剂和羊毛漂白剂，为了安全，保存时不应与_______性质的物质一起存放。 II．有人设计证明“Fe(OH)3略有两性”的实验如下：取0.1 mol•L-1 Fe3+的溶液0.5mL，加入8mol•L-1的NaOH溶液2mL，产生红褐色沉淀。过滤，取1mL滤液，加入稀硫酸至溶液显酸性，再滴加KSCN溶液，溶液显浅红色。请回答： (1)该实验最后“溶液显浅红色”不能证明“Fe(OH)3略有两性”，原因是_______。 (2)请你设计一个新的实验方案_______。 2．(2021届浙江富阳、浦江、新昌三校高三第三次联