第一课 走出中世纪的蒙昧-2020-2021学年八年级历史与社会下册同步精品课堂(人教版新课程标准)

第一课 走出中世纪的蒙昧 选择题 1.为但丁赢得“中世纪最后一位和新时代最初一位诗人”美誉的作品是（ ） A. 《哈姆雷特》 B. 《神曲》 C. 《最后的晚餐》 D. 《蒙娜丽莎》 2.下列率先提倡“发扬人的个性，追求享受现世生活”的是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 新航路的开辟 C. 英国资产阶级革命 D. 工业革命 3.史学研究者汉斯·巴伦指出: “在15世纪90年代初,我们在意大利半岛以外的每一个欧洲国家里都见到了一种类似的情况---- 人人对意大利心向往之。”与这一现象有关联的事件是( ) A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 启蒙运动 D. 工业革命 4.莎士比亚一生创作了大量戏剧和诗歌，是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。下列属于他的作品的有（ ） ①《威尼斯商人》 ②《哈姆雷特》 ③《奥德赛》 ④《仲夏夜之梦》 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5.“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。”下列不属于伽利略的发现的是（ ） A. 自由落体定律 B. 惯性定律 C. 月球表面有山谷 D. 金星绕太阳运行 6.马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（ ） A. 权威的判断与历史的传统 B. 君主的权力与党派的信仰 C. 国家的意志与精神的寄托 D. 独立的思考与自主的精神 7.下列人物与其历史贡献组合正确的是 （ ） A. 牛顿——开启了“科学革命的开端” B. 孟德斯鸠——提出了“人民主权” C. 拿破仑——颁布了《拿破仑法典》 D. 达﹒芬奇——神曲 下图是著名画家拉斐尔的名画《西斯廷圣母》。画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是（ ） 人文主义 B. 保守主义 C. 封建主义 D. 专制主义 9.下侧表格中历史事件，最恰当的共同主题是（ ） 宣扬人性解放 B. 近代科学诞生 C. 张扬理性主义 D. 冲破思想牢笼 10.“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域,提出自由、平等的思想,使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”下列人物中属于这场运动的领袖是( ) A. 达芬奇 B. 哥白尼 C. 伏尔泰 D. 拿破仑 11.自主探究能力的培养是历史学习的重要任务之一。探究文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用，下面最恰当的一组资料是（ ） ①《神曲》内容简介与影响 ②《荷马史诗》内容简介与影响 ③达·芬奇代表作品集赏析 ④亚里士多德对西方文明的贡献 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12.文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动，其主要宗旨是（ ） A. 研究曾经辉煌的古希腊、罗马文化 B. 反对中世纪的宗教愚昧，解放人性 C. 向罗马天主教会的权威发起挑战 D. 鼓励人们去探索文学艺术的乐趣 A.①②③  B.①②④ C.①③④    D.②③④ 非选择题 13.阅读材料，回答问题。 材料一：在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下……。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 （1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？ （2）“这层纱幕”为什么最先在意大利烟消云散？ 材料二：现代化包括学术知识上的科学化，政治上的民主化，经济上的工业化，社会生活上的城市化，思想领域的自由化和民主化，文化上的人性化等。18世纪中叶，欧洲翻天覆地的变化使人们相信，“成为现代的、满足现代的需要”代表了时代潮流。于是，发明了一个新词“现代化”，用来描述这个新现象。 （3）从“文化上的人性化”角度来理解，“现代化”最早可以追溯到哪一历史事件？这一历史事件使欧洲文化领域发生了怎样翻天覆地的变化？ 14.阅读材料，回答问题。 材料一：如下图。 （1）联系图片说说人类对宇宙的认识是如何不断深入的。 （2）哥白尼的学说在今天看来并非科学真理，为什么人们仍给予极高的评价？ 材料二：欧洲资本主义的产生和发展，为近代科学革命提供了重要社会条件……。牛顿是经典力学的集大成者，他总结和发展了开普勒的天体力学和伽利略的地上力学成就，提出了经典力学的一套基本概念，发现了物体运动三大定律和万有引力定律。 ——摘编自《世界近代科学革命事件及其意义》 （3）根据材料二，概括指出牛顿能取得巨大科学成就的原因。 如果将以上材料作为某主题历史展览的一部分，那么该主题应该是什么？ $$ 第一课 走出中世纪的蒙昧 选择题 1.为但丁赢得“中世纪最后一位