内容正文:
知识手册 第一单元青春时光 知识。清单 身体变化的主要表现 悦纳生理变化{正视身体的变化 追求青春的内在美 悄悄变化的我 有时让我们烦恼 直面矛盾心理{为我们成长提供契机 学会自我调节 青春的邀约 发展独立思维∫思维逐渐具有独立 接纳合理、正确的意见 仅是身体)培养批判精思维具有批判性的表现 成长的不仅 思维具有批判性的作用 青春的创造多姿多彩 开发创造潜力 积极投身社会实践 他和她生理和心理的变化 对性别角色的认识 男生女生 优势∫欣赏对方的优势 青春的 互补相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步 异性朋右与异性相处的好 正确处理异性之间的友谊 青春萌动 成长中正常的现象 异性情感」并不是真正的爱情 慎重对待,理智处理 拥有无尽的遐想 成长的渴望青春的探索不会停止 青春飞扬 飞翔的力量青春的探索需要自信 青春的 自强,让青春奋进的步伐永不停息 证明 要有知耻之心 行己有耻{树立底线意识 青春有 需要磨砺意志 止于至羔从点滴小事做起 学习榜样、自我省察 七年级道德与法治下册 第一课青春的邀约 第一框悄悄变化的我 悦纳生理变化 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期,我们的身体 变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性 机能的成熟。 2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满 能量。 3处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的 生理现象也可能给我们带来烦恼。 4.受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同 5.青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高 品德和文化修养,体现青春的内在美 直面矛盾心理 6.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 7.我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自已;可以通过 求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移 注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我 调节,成为自己的“心理保健医生”。 第二框成长的不仅仅是身体 发展独立思维 1.步人青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我 们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。 2.思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有 自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。 二、培养批判精神 3.在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。 4.思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同 观点_,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 知识手册 5.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度 思考问题,探索解决方案。 6.批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建 议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人 接受,更有利于解决问题 三、开发创造潜力 7.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存 在于我们每个人身上 8.社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造 的热情。 9.青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过 劳动改变自己,影响世界。 第三课青春的心弦 第一框男生女生 一、他和她 1.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在性格 特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。 2.男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理 变化,我们应平静而欣然地接受。 3.在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 有时我们也会这样认识自己和身边的同学、朋友 4.对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学 会如何塑造自我形象,如何与异性相处。我们在接受自己生理性 别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 优势互补 5.男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不 断完善自己。 6.我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面 的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共 同进步 七年级道德与法治下册 第二框青春萌动 异性朋友 1.步人青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情 感体验,这是青春期的心理萌动 2.在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望 得到异性的肯定和接受 3.与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与 异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为性别的吸引,更是因为对方身 上某些优秀品质吸引着我们。 4.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。只 要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我 们青春美好的见证。 、异性情感 5.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是