第三单元单元写作训练-2020-2021学年新教材高中语文选择性必修中册新课标辅导【精讲精练】统编版（课件ppt)

第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 单元写作训练 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 学写短评 短评是配合新闻报道，就现实生活和实际工作的某一方面问题，代表部门发言的一种评论。相比于社论，短评在选题、评述范围、立论角度、篇幅、规格等方面更具单一、轻便灵活、短小精悍的特点。 ◎写作指导 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 一、短评的特点 短评的论点应当集中、鲜明、新颖、吸引人，论述不仅力求“言近而旨远，词约而意深”，还要有新颖独到的见解，有新的角度、新的论据、新的表述方式，并以此给人以新的启迪。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 写短评要善于围绕中心工作提出论题，从具体、新颖、多样的角度立论，力戒言论的一般化和公式化。至于一篇言论究竟选取哪个角度为宜，这要根据读者关心的问题，根据矛盾发展的实际情况决定。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 短评是以报道所提供的新鲜事实为由头、依托或论据，旨在画龙点睛，就实论虚，就事论理，从政策法规上、思想上、理论上揭示事物意义，通过现象深入事物的内部联系，升华人们的认识，深化报道思想，以达到依托个别、引导一般的目的。 可以总结为：论题具体，一事一议；长话短说，议在实处；源于报道，高于报道。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 二、短评的写法 1.小角度，新视角 一些短评未能做到短小精悍，是与题目偏大、角度过大分不开的。相反，凡是有的放矢地集中议论一个具体问题或一个问题的某个侧面的短评，就容易写得短小精悍，言之有物。例如，表扬一个先进人物，最好从他的事迹中选择一个闪光点加以评论；批评一个坏的典型或针砭某个社会时弊，也应选择一个点去揭露、去批驳、去分析，切忌面面俱到。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 2.在深化上下功夫 在配写短评时，立论既要以材料所提供的典型事实为依托，又要在深化思想上下功夫。既可以使短评的立论和论述有所依据，有助于就事论理、有的放矢，避免泛论，又可以使言论结合实际，阐述党和政府的有关方针政策，有助于深化思想。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 3.开门见山，不落俗套 就结构而言，短评的开头对全文长短优劣有明显的制约作用。开头问题提得突出鲜明，开门见山，不落俗套，文气也就顺流而下，便于一气呵成。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 比如一种开门见山的手法，开篇即提出了某一矛盾现象。有了矛盾，就为分析矛盾准备了“靶子”，既引发了思路，也有助于把言论写得顺畅、集中。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 4.长话短说，评在实处 短评要做到短小精悍，在文字上就必须有所控制，力求长话短说。为此，有必要打破大中型评论文章惯用的写作程式，重在亮明观点，画龙点睛，评在实处，不必过多地进行论证。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 《体育报》曾登过一篇三句话短评，题目是“中国——万德夫”。全文如下： 许海峰获得奥运会第一枚金牌后，有些外国报刊不约而同地写道：“中国——万德夫。” “万德夫”就是“真棒”“真行”“妙极了”的意思。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 从52年前外国报刊说“看中国人明日如何跑”一直到今天的“万德夫”，这是一个多么大的变化啊！ 短评只有三句话，却余味深长。它借助体育运动的历史性变化，使人们看到新中国的翻天覆地的发展全貌，触发人们对今昔的联想，给为新中国建设奋斗中的人们以巨大的鼓舞。它之所以能写得如此短小精悍，原因就在于论题十分具体，立论的角度也很小，开门见山，长话短说，评在实处。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 正是“有感而发陈言务去，有的放矢矛头直指。以小见大以一当十，巧妙说理巧舌如簧”。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 三、短评写作的提高 新闻之所以成为新闻，最重要的是它背后所折射出的深层次的东西。同样，对于申论，在阅读材料时，只有抓到了材料背后的政策、理论，才有可能准确提炼观点。要单刀直入，尖锐而不偏激，评得有力，点到痛处。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 一则材料往往可以从不同角度解读，在评论时要用独到的眼光，深入地思考，表达自己独到的见解。阐明自己的观点时要直接，少绕弯子。在展开论述的时候，应该简要列举与这个事件相似的例子来加强说服力。 第三单元 菜 单 语文·选择性必修 中册（配RJ版） 好的短评应做到导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深