【新教材】1《子路曾皙冉有公西华侍坐》导学案——统编版高一语文下册

高中语文统编版高一语文必修下册导学案 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 学习目标 1．结合注释或查工具书，读准字音，积累文言词语的含义，疏通文意。 2．能根据语言特点，把握文章展现的鲜明的人物个性，把握文中通过语言、动作展现人物性格的写法。 3．初步了解文中表现的孔子的政治思想和政治主张。 学习重点 1．掌握文中重点字、词、句等文言知识，准确翻译文中语句。 2．把握文章展现的鲜明的人物个性，把握文中通过语言、动作展现人物性格的写法。 学习过程 一、导语设计 根据现场情景谈话导入。 我很喜欢大家，大家也喜欢我吗？如果喜欢，你们应该经常来陪我坐坐，谈谈人生，谈谈社会，谈谈理想，因为古圣人就曾经这么做过。那么古圣人是怎么做的呢？我们来共同学习这篇《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》就知道了。 二、检查预习 1、知识链接 （1）知人论世 孔子，春秋末期鲁国人（前551年—前479年），名丘 ，字仲尼，儒家学派创始人，被尊称为圣人，思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕，即“出来做事”。曾周游列国，晚年整理了“六经”（《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、，《春秋》）。到汉代以后，孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。 孔子作为一个伟大的思想家、教育家和政治家，为人类留下一笔丰富的精神财富。他的一些教育思想至今仍然实用。有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新、知之为知之，不知为不知、学而不厌、诲人不倦、三人行必有我师焉等。 （2）作品介绍 《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。《论语》共20篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验；在记言的同时，传达了人物的神情态度；在某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点；其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语，对后来的文学语言有很大影响。《五经》是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 （3）解题 《论语》中的篇章都没有标题，这一章的标题是编者加的，但它却概括人物以及中心事件，也就是四个学生陪一个老师闲坐谈话。据考证，当时孔子约60岁，子路约51岁，和孔子是同龄人，曾皙约39岁，冉有约31岁，公西华大约18岁。谈