内容正文:
第一单元
文化与生活
文化概念的界定
文化的作用:文化与经济、社会
第二单元
文化传承与创新
为什么
是什么
中
国
文
化
文
化
第三单元
中华文化与
民族精神
第四单元
发展中国特色
社会主义文化
怎么办
怎么看
文化自身发展的一般过程
文化的传承:传播、继承与创新
中华文化的精髓
文化认同:中华民族精神
文化建设的基本要求
文化选择 :当代文化生活
《文化生活》的整体结构
(共性)
(个性)
第二单元 文化传承与 创新
传播
继承
第三课:文化的多样性与文化传播
第四课:文化的继承性与文化发展
第五课:文化创新
文化的交流与传播
(中外、空间上)
文化的继承与发展
(古今、时间上)
文化创新
文化发展
面向世界
博采众长
根本途径
继承传统
推陈出新
立足于
社会实践
文化多样性
文化交流
前提
有利于
传统文化的继承
传统文化的发展
前提
要求
实 质
3.1 世界文化的多样性
第三课 文化的多样性与文化传播
学 习 目 标 展 示
1.了解民族文化的差异性(异彩纷呈)
2.阐述文化多样性的含义及表现
3.理解文化既是民族的又是世界的
4.理解国际文化事务中必须遵循各民族文化一律平等的原则
5.分析文化多样性存在的意义
1.从民族节日感受文化多样性
一.异彩纷呈 交相辉映
圣诞节
感恩节
万圣节
外国传统节日也精彩
复活节
一.异彩纷呈 交相辉映
1.从民族节日感受文化多样性
从形成
庆祝民族节日
从习俗、饮食
文化韵味的平台
蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素。是一个民族历史文化的长期积淀。
民族文化的集中展示
民族节日
一.异彩纷呈 交相辉映
1.从民族节日感受文化多样性
(1)民族节日:
①形成: 民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素。是一个民族历史文化的长期积淀。
②作用: 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。
②功能:透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同
民族文化的韵味。
一.异彩纷呈 交相辉映
1.从民族节日感受文化多样性
一.异彩纷呈 交相辉映
2.从文化遗产感受文化多样性
2020年6月13日是我国第四个“文化和自然遗产日”。我国1985年加入《世界遗产公