3.1 青春飞扬 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（共18张PPT）

七年级下册 第三课 青春的证明 道德 与 法治 3.1青春飞扬 学习目标 01.认识和了解对未来的憧憬和向往，知道自信自强对青春成长的意义 02.培养自信自强的优秀品质，增强实现青春梦想的能力。 03.体会青春的美好，感受青春的可贵，提升珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努力奋斗。 视频导入 《朗读者》第一季在“青春”的致敬中收官，嘉宾们与大家分享了自己的青春。有人的青春是活力四射，生命中最多彩的季节；有人的青春是汗水浇铸的排球梦；有人的青春多舛中又有对未来的向往；有人的青春是弹着吉他歌颂美好的爱恋；还有的人的青春有蹉跎岁月，也有鲤鱼跳龙门…… 诠释青春，我想说:“青春是 ” 青春是什么 一、成长的渴望 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 爱情 梦想 成长 美好 莽撞 … 你对青春有什么渴望.... 你有过类似的想法么？ 经常参加公益活动； 每个月读一本名著； 培养一项运动技能； 利用假期走一趟海上丝绸之路； 创建一所居家型养老院…… 一、成长的渴望 1.青春的渴望 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法终得以实现。 我们应该如何正确看待青春的遐想? 挣它一个亿 成为篮球巨星 环游世界 成为宇航员 成为教育部部长 活动：畅 想 青 春 2.我们应该如何正确对待青春的遐想？ ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们_______，让我们跃跃欲试。（思想上） ②面对青春，每个人会有不同的______，形成不同的______，规划青春______，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索不会停止。（行动上） 兴奋 憧憬 理想 路径 雷军18岁时的梦想：创造与众不同的人生，创办世界一流的公司。 “我在40岁的时候，没有忘记我18岁的梦想，我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早，谈击败苹果为时过早，但是梦想总是要有的，万一实现了呢？” 二、飞翔的力量 自信 自尊 自强 规则 宽容 激情