内容正文:
笑话一则
我批评我的学霸同桌:“你看看你,上课不闹,下课不吵,作业不抄,考试自考,回家复习完就睡觉,你就不能做一点出格的事情?”
同桌说:“能”
我惊奇道:“是什么?”
同桌淡淡地回答:“写作文。”
请问:
这个笑话的笑点在什么地方?
点拨:同桌眼中的“格”是作文纸上的方格,而笑话中我眼
中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。
第三课 青春的证明
第二框 青春有格
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青春有格
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”
“言之有物,而行之有格也”
“道之以德,齐之以礼,有耻且格”
○“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”出自清朝龚自珍的《已亥杂诗》,意思是我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。其中的“格”指的是规格、方式。
○“言有物而行有格也”出自儒家经典《礼记·缁(zī)衣》,意思是说话有具体内容而行事有遵循的法规。其中的“格”指的是法规。
○“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的意思是,用道德引导百姓,用礼制约束百姓,百姓就会知道什么是耻辱,并自觉规范自己的行为。其中的“格”指的是改正、规范。
○这些语句中的“格”都有基本规则、基本界限的意思。
规则,规矩,界限;引导、引领、约束
1、什么是“行己有耻”(含义)?
2、知耻之心、羞恶之心有什么作用?
3、怎样做到“行己有耻”(要求)?
4、一个人的道德成长的要求?
5、怎样理解“止于至善”?
6、怎样追求“止于至善”?
7、好的榜样有什么作用?
行己有耻
止于至善
第一目 行己有耻
1、什么是“行己有耻”(含义)?
孔子说:“行己有耻”。意思是说一个人行事,
凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”意思是
说人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不
能做。
蜗牛奖
2016年年初,泰州市政府新设立“蜗牛奖”,明确将给那些推进重点项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责任人发放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任何获奖者的神经,从而唤醒羞耻心,让官员知耻而勇,主动作为。
请问:泰州市政府新设立“蜗牛奖”的目的是什么?
我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
为了唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。
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思考:如何看待疫情期间出现的这些行为?
请列举生活中的可耻行为:
旅游中
社会中
学校中
家庭中