3.2 青春有格 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(共57张PPT)

2021-03-01
| 57页
| 808人阅读
| 29人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 青春有格
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 13.09 MB
发布时间 2021-03-01
更新时间 2021-03-01
作者 HXTao
品牌系列 -
审核时间 2021-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27095198.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

笑话一则 我批评我的学霸同桌:“你看看你,上课不闹,下课不吵,作业不抄,考试自考,回家复习完就睡觉,你就不能做一点出格的事情?” 同桌说:“能” 我惊奇道:“是什么?” 同桌淡淡地回答:“写作文。” 请问: 这个笑话的笑点在什么地方? 点拨:同桌眼中的“格”是作文纸上的方格,而笑话中我眼 中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。 第三课 青春的证明 第二框 青春有格 * 青春有格 “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才” “言之有物,而行之有格也” “道之以德,齐之以礼,有耻且格” ○“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”出自清朝龚自珍的《已亥杂诗》,意思是我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。其中的“格”指的是规格、方式。 ○“言有物而行有格也”出自儒家经典《礼记·缁(zī)衣》,意思是说话有具体内容而行事有遵循的法规。其中的“格”指的是法规。 ○“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的意思是,用道德引导百姓,用礼制约束百姓,百姓就会知道什么是耻辱,并自觉规范自己的行为。其中的“格”指的是改正、规范。 ○这些语句中的“格”都有基本规则、基本界限的意思。 规则,规矩,界限;引导、引领、约束 1、什么是“行己有耻”(含义)? 2、知耻之心、羞恶之心有什么作用? 3、怎样做到“行己有耻”(要求)? 4、一个人的道德成长的要求? 5、怎样理解“止于至善”? 6、怎样追求“止于至善”? 7、好的榜样有什么作用? 行己有耻 止于至善 第一目 行己有耻 1、什么是“行己有耻”(含义)? 孔子说:“行己有耻”。意思是说一个人行事, 凡自己认为可耻的就不去做。 朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”意思是 说人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不 能做。 蜗牛奖 2016年年初,泰州市政府新设立“蜗牛奖”,明确将给那些推进重点项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责任人发放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任何获奖者的神经,从而唤醒羞耻心,让官员知耻而勇,主动作为。 请问:泰州市政府新设立“蜗牛奖”的目的是什么? 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 为了唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。 * 思考:如何看待疫情期间出现的这些行为? 请列举生活中的可耻行为: 旅游中 社会中 学校中 家庭中

资源预览图

3.2 青春有格 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(共57张PPT)
1
3.2 青春有格 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(共57张PPT)
2
3.2 青春有格 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(共57张PPT)
3
3.2 青春有格 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(共57张PPT)
4
3.2 青春有格 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(共57张PPT)
5
3.2 青春有格 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(共57张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。