9.3 单细胞的生物体第1课时（课件）-2020-2021学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版）（共29张PPT）

第四单元 第9章 苏科版 生物（7年级下） 生物体有相相似的结构层次 第3节 单细胞生物体 第1课时 细胞排列紧密 多分布在体表和体内各种管腔壁的内表面等处 有保护、分泌的作用 细胞间隙大， 细胞间质较多 分布广泛 连结、保护、支持、营养等 主要由肌细 胞构成 胃、心脏等器官 收缩、舒张 主要由神经细胞构成 分布在神经 系统里 受刺激后能产生兴奋和传导兴奋 1、人体几种组织结构特点、分布及功能 温故知新 组织名称 结构特点 分布 功能 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 细胞 组织 分生组织 薄壁组织 输导组织 机械组织 保护组织 器官 营养器官 生殖器官 植物体 根 茎 叶 花 果实 种子 2、植物体的结构层次： 温故知新 器官由不同的组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。 什么器官？ 细胞-组织 -器官-系统 人体（动物体） 组织 组织 组织 组织 系统 系统 系统 系统 系统 系统 系统 系统 上皮 肌肉 循环 运动 神经 生殖 内分泌 结缔 神经 消化 呼吸 泌尿 3、动物与人体的结构层次特点： 一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。 什么是系统？ 温故知新 细胞 人体 结缔组织 神经组织 肌肉组织 上皮组织 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 4、人体的结构层次 一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。 5、什么是系统？ 温故知新 组织 器官 系统 绿色圃中小学教育网http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 第3节 单细胞生物题 能够尝试在显微镜下观察酵母菌。 能够举例说出常见的单细胞生物以及酵母菌的构成及与人类的关系。 A B 学习目标 情境导入 在我们生活的生物圈中有许多肉眼很难看到的生物，其中，有些生物体仅有一个细胞构成，我们把这一类生物称为单细胞生物。 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 观察以下生物，想一想它们有什么共同特点？ 整个身体只由一个细胞构成的生物，称为单细胞生物（也叫原核生物）。 什么是单细胞生物？ 单细胞生物有的有细胞