9.1 植物体的组成第2课时（课件）-2020-2021学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版）（共39张PPT）

第四单元 第9章 苏科版 生物（7年级下） 生物学有相相似的结构层次 第1节 植物体的组成 第2课时 绿色开花植物 营养器官：根、茎、叶 六大器官 生殖器官：花、果实、种子 主要组织： 分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织 目标检测 机械组织 保护组织 分生组织 分生组织 输导组织 营养组织（薄壁组织） 植物的几种组织 （根尖、芽） （36页） 绿色圃中小学教育网http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 第1节 植物体的组成 第二课时 1.了解叶片的基本结构器官是由组织构成的。 2.能够归纳出植物体的组成层次：细胞→组织→器官→植物体。 虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。不同的叶的形态结构是怎样的呢？ 情境导入 观察叶片组成 叶也是植物的器官。叶 片是由哪几种组织构成的？ 根据这个问题，让我们通过 实验来进一步探究！ 新鲜叶片、马铃薯、显微镜、滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿等。 实验方法： 1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时装片。 2、观察叶片的结构。 3、观察蚕豆叶永久切片。 实验材料和用具： 一、练习徒手切片 1.把马铃薯切成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方体小块，以此小块作为支持物。把新鲜叶片切成小的长形，夹在马铃薯小块的切缝中。 方 法 2.用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块，右手拿着沾过水的刀片，向自己的身体方向连续水平斜向拉切。注意：左手拇指要低于食指，以防被刀片划破。 一、练习徒手切片 3.用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷在盛有清水的培养内。 一、练习徒手切片 4.在培养皿内挑选最薄的材料，用毛笔挑起，放在载玻片上，制成临时切片。 一、练习徒手切片 1、 练习徒手切片时，左手拇指要低于食指，以免食指被刀片划破。 2、 显微镜下观察的材料必须是薄、透明、完整。 3、使用显微镜观察时，可以移动切片寻找合适的视野。 实验时主义的事项： 徒手切片（一） 徒手切片（二） 二、观察叶片的结构 叶片是由哪几种组织构成的？每种组织的功能分别是什么？独立完成P24表格。 自主学习（2min） 保护组织 保护