1 齐桓晋文之事 第三课时课件-2020-2021学年高一语文统编版(2019)必修下册

2021-03-01
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 1-2 *齐桓晋文之事/《孟子》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 147 KB
发布时间 2021-03-01
更新时间 2021-03-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-01
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来源 学科网

内容正文:

齐桓晋文之事 ——《孟子·梁惠王》 课时 3 学习目标 学习15-20段 1.积累文言实词、虚词及重点语言现象和句式特点。 2.了解孟子“保民而王”的仁政思想。 3.感受孟子的辩论技巧 思:5min 【知识链接】 自主阅读、勾画重点、快速记忆 1. 中国:现为中华人民共和国简称。但在古代文献中它是一个多义性的词组。从春秋战国至宋元明清,多用来泛指中原地区。大致范围是:黄河以南,长江以北,淮河以西,嘉峪关以东的地区。 2. 九州:我国上古时期划分的九个行政区域,州名分别为:冀、兖(yǎn)、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后九州成为中国或天下的别称。 3. 四夷:是古代对中原周边各族的统称,即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称,亦泛指外族 展评:5min 【文言知识】 议:3min 1.讨论翻译1-6句 2.梳理1-6句中孟子的辩论逻辑 1. 王“抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?” 译文:“难道您发动战争,使军士臣下受到危害,与各诸侯国结怨,然后才心里感到痛快么?” 抑:表示反问,相当于“难道”; 兴:发动; 甲兵:铠甲、兵器、指军队; 危:使动用法,使……受到危害; 构怨:结怨。构:结。 快:形容词作动词,感到痛快 与:疑问语气词,相当于“吗、呢。” 展评:5min 2.王曰:“否,吾何快于是?将以求吾所大欲也。” 译文:齐宣王说:“不是的,我为什么对这样做感到高兴?我是打算用这样地方式追求我最想要的东西啊。” 是:指示代词,指代“兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯” 所大欲:最大的欲望,最想要的东西。所,特指代词,“……”的东西,与“大欲”组成名词性词组,作“求”的宾语。 3.曰:“王之所大欲,可得闻与?”王笑而不言。 译文:(孟子)说:“大王最想要的东西,可以(讲给我)听听吗?齐宣王笑而不答。 所、与的用法皆与上句相同。 欲:想要 闻:听 言:回答 4.曰:“为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抑为采色不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖不足使令于前与?王之诸臣皆足以供之,而王岂为是哉?” 译文:(孟子)说:“是因为美味的食物不够吃呢?轻柔暖和的衣服不够穿呢?还是因为绚丽的颜色不够看呢?美妙的音乐不够听呢?左右受宠爱的人不够在身边使唤呢?您的大臣都能充分地给您提供,难道大王真是为了这些吗?” 为:介词,因为,下文

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