甘肃省天水市一中2021届高三第五次考试语文试题+Word版含答案

语文答案 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.（3分）D（A.偷换概念。“黑格尔认为黄河文明极具保守性”有误，根据第二段所引黑格尔的话语可知，他评论的是“平原流域的农业文明”，而非“黄河文明”。B.曲解文意。“受地理环境影响深”是人类早期文明的特点，并非“不足”。C.内容混淆。“用汤武革命的史实予以阐释”的是“解释革卦的《彖传》”，而非“革卦”本身。） 2.（3分）B（材料和观点不一致。文章引用黑格尔的论断，意在指出对黄河文明的认识误区主要源自黑格尔的影响，而非从反面论证“黄河文明的变革精神”。） 3.（3分）A（推断不当。原文是说对“中国黄河文明”的历史实证研究，能发现其“古老基因中，持续活跃着求新求变的思想要素”，不能由此得出对于别的文明进行历史实证研究，也能“发现它所包含的求新求变的思想要素”。） （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4.（3分）D（内容混淆。专利法中不存在“惩罚性的赔偿制度”的是“日本和欧洲”而非“美国和韩国”。） 5.（3分）D（推论不当。“这无疑会给其他国家带来较大压力”于文无据。） 6.（6分）同：都提到了保护知识产权的意义/重要性。（2分） 异：①材料一介绍了我国在知识产权保护方面所做的工作和取得的成就；②材料二介绍了我国在加强知识产权保护方面应采取的措施。（4分；答出一点给2分，意思对即可。） （三）文学类文本阅读（本题共4小题，15分） 7.（3分）D (解析: “伊佐拉勇于反抗”分析不准确，“ 最根本原因”是“时代差异”表述欠妥。) 8.（3分）C (解析:全知视角不对，小说并没有全面展现摩尔多瓦各阶层人民的生活经历，是从弗洛西亚姨妈的视角来叙述她的生活经历及所思所想。) 9. (4分)“她的奴隶”是指电视剧中以伊佐拉为代表的受压迫的人(1分)。弗洛西亚姨妈自身生活贫穷无望，而她认为伊佐拉们比她更不幸，从而获取到生活的希望(1分)。而此时她发现电视剧中的那些人其实并不是和她是同时代的人，这样的现实让她无法接受(1分)，凸显弗洛西亚姨妈的绝望感。(1分) 10. (5分)小说中一条线索是对电视剧《伊佐拉》中情节、人物形象的叙述与分析，另一.条线索是对弗洛西亚姨妈生活经历以及思想活动的叙述(1分)。两者看似没有交叉，但弗洛西亚姨妈对电视剧《伊佐拉》的着迷，使两条线有了比对(1分)。 效果:两条线索的呼应比对，使小说的情节得以推进。(1 分)弗洛西亚姨妈从剧中人物身上看到其与自身命运的相似性以及与其比对而产生了优越感，丰富了人物形象(1分)。作者借助这样的结构，拓宽了小说的主题。小说不仅表达了对弗洛西亚姨妈命运遭际的同情，也有对她与剧中人物比对而产生优越感的讽刺，也表达了对摩尔多瓦底层民众生活亳无出路的哀叹(1分)。 二、古诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 11. D 12.C (解析:文中的“戊寅”是干支纪日法) 13.B (解析:仁宗去世后，英宗没有守孝三年) 14. (1)这一年，京畿地区发生大水灾，(英宗)派遣使臣巡行视察，疏浚治理河道，赈济抚恤灾民，免除灾民赋税、租税。(评分建议:第一、 二小句共1分,其余小句各1分;大意对即可) (2)我每当(或“常常”)想到这件事，日夜(或“醒时睡时”)都为此感到不安，怎么能因为富贵的缘故，而违背人伦长幼的秩序呢? (评分 建议:每句1分;大意对即可) （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 15.（3分）A（形象理解有误，应是“平日里抑郁烦闷、纵步于荒野、欲在自然中排遣苦闷的诗人形象”。） 16.（6分）诗人饮完一壶酒，仍无意归家；黄昏时分又远望诸峰，看是否有烽火燃起。（2分）表现了诗人内心无法排遣的苦闷（2分），对时局的忧虑（2分）。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6 分）  17.（1）楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关 （2）鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文 （3）至丹以荆卿为计，始速祸焉（每空 1分，添字、漏字、错字该空不得分） 语言文字运用（20分） 18.（3分）B[“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。赴，走往；汤，热水；蹈，踩。“冲锋陷阵”形容作战勇猛。“指点江山”指评说国家大事。指点，评说；江山，国家。“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。“安身立命”指生活有着落，精神有所寄托。“安居乐业”指生活安定，对所从事的工作感到满意。“超凡脱俗”即超出常人，脱离凡俗。指与众不同，超脱世俗的高雅境界。“超世绝伦”指超出世人和同辈。] 19．（3分）D(根据上下文这应该是表假设关系的复句，而不是表条件关系的复句，可以排除B、C项，“精神”“灵魂”是与“物质”相对的概念；“心神”“意识”虽然也属于“精神”范畴，但不与“物质”概念相对，因而排