2020-2021学年人教版 八年级物理下册第八章第三节摩擦力

第三节 摩擦力 学习目标： 1、知道什么是摩擦力 2、探究出摩擦力的大小与哪些因素有关 3、知道如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 重点、难点 1、摩擦力的定义，知道如何增大有益摩擦和减小有害摩擦。 2、探究摩擦力的大小与哪些因素有关。 刹车后，汽车为什么能停下来？ 一、（1）两个相互接触的物体，当它们要发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫滑动摩擦力。 感受摩擦力 1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。 2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。 3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。 感觉桌面对于手的前进有什么样的作用？作用在哪？作用方向如何？ 动手做一做 一、摩擦力（F摩） 1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动或相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动的趋势的力，这个力叫摩擦力。 c.接触面不光滑 2．摩擦力产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 3．摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反 如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？ 杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。 4、摩擦力分类 1）静摩擦力 2）滑动摩擦力 3）滚动摩擦力 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 测量结果 F摩 = N 实验 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。 我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。 请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。 实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关 （1）提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关 （2）作出猜想 （并有依据） 猜测3：可能跟接触面的粗糙程度有关？ 3 猜测1：可能跟物体匀速运动速度大小有关 1 猜测2：可能跟压力的大小有关？ 2 猜测4：可能跟接触面积的大小有关 4 步骤一:验证摩擦力的大小与物体匀速运送的速度有关 木板 木板 v1 v2 实验时，控制 、