浙江省温州市瓯海区联盟校2020-2021学年九年级下学期开学测试科学试题（图片版）

$$ 1 科学参考答案 一、选择题（本题有 15 小题，每小题 4 分，共 60 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 C D B B A B D D 9 10 11 12 13 14 15 B D B D A D D 二、填空题（本题有 8 小题，每空 2 分，共 40 分） 16.（1）定滑轮 （2）乙 17.（1）维生素或膳食纤维（合理都给分） （2）小肠 （3）右心房 18.（1）ab （2）动能转化为重力势能 （3）6000 19.（1）红细胞 （2）3 20.（1）过滤（2）氯化钠 碳酸钠 （3）氯化钡溶液中氯离子会影响对白色固体中是否含氯化钠判定 21.（1）基因 （2）自然选择或进化 （3）保护植被、保护生物多样性、保护蝗虫天敌等（合理都给分） 22.（1）增加重锤的最大高度 （2）拉力做的功 （3）2000 23. ACD 三、实验探究题（本题有 4 小题，第 27 题（2）6 分，其余每空 3 分，共 36 分） 24.（1）温度，时间 （2）随着温度的升高，纤维素酶催化分解纤维素的能力先增强减弱， （3）在 45℃-55℃之间多做几组，重新以上实验，并测得酶的催化能力。 25.（1）0.75 （2）C （3）加热（升温等）。热敏电阻丝 Rt 加热/升温后电阻值减小，对电压表示数影响越小。 26. （1）弹簧的最大压缩长度 （2）② （3）15 27. （1）未经洗涤就干燥的茶渣中含有 NaOH，会与铜离子反应产生氢氧化铜沉淀，从而 干扰后续对铜离子吸附能力的比较。 （2）评分标准： ①控制变量（硫酸铜溶液的体积或质量、茶渣的质量、吸附时间）（2 分） ②对照实验及对照组设置（1 分） ③过滤，滤液加足量氢氧化钠溶液，再次过滤，将沉淀洗涤烘干并称重（2 分） 或③比较茶渣前后质量 ④预测实验结果（1 分） 满分示例：取四个锥形瓶，分别标为 A、B、C、D。在四个锥形瓶中分别加入 25ml 质量 分数为 0.05%的硫酸铜溶液，并在 A、B、C 三个锥形瓶中加入等质量的碱处理茶渣、红茶 茶渣和绿茶茶渣，用玻璃棒充分搅拌后静置 2 小时； ②2 小时后，用过滤装置对 A、B、C 三个锥形瓶中的混合物进行过滤； ③往 A、B、C 的滤液及 D 中的溶液中加入足量的氢氧化钠溶液； ④将四个锥形瓶中的生成物在过滤装置中过滤，得到四份沉淀，洗涤并在恒温箱中烘 干，记录并比较三份沉淀的质量大小。 ⑤若沉淀质量 mA＞mB＞mC>mD，则说明茶渣对铜离子有吸附作用，且碱处理茶渣对 2 铜离子的吸附能力大于红茶茶渣、大于绿茶茶渣。 ⑥多次实验，得出结论。 四、解答题（本大题共有 6 小题，第 28 题 6 分，第 29 题 5 分，第 30 题 5 分，第 31 题 9 分， 第 32 题 10 分、第 33 题 9 分，共 44 分） 28.（1）有机物（2 分）（2）A （2 分） （3）导管（导丝也可）无法通过毛细血管到达冠状动脉（2 分。答“导管无法通过肺 毛细血管或组织毛细血管到达冠状动脉”也给分。答“导管比毛细血管直径大”给1 分） 29.（1）异养（2 分） （2）A试管中有较多的葡萄糖，酵母菌通过呼吸作用将葡萄糖中的化学能转化成热能， 释放出的热量多，而B试管中没有葡萄糖，酵母菌呼吸作用释放出的热量少。（3分） 30. 答题要点：外界对气体做功，气体内能增加，温度升高；增加的内能大于减小的内能， 所以气体总的内能增大，升高升高；发生热传递，内能减小，温度降低；气体对外 界做功，内能减小，温度降低。 满分示例：打气筒给内胎打气时，外界对气体做功，气体内能增加，温度升高，（1 分） 高于外界温度，发生热传递，内能减小。由于增加的内能大于减小的内能，所以气 体总的内能增大，温度升高。（1 分）停止打气后，由于气体温度高于外界温度，发 生热传递，内能减小，温度降低。（1 分）突然拔掉气门芯放气时，气体对外界做 功，内能减小，温度降低。（1 分）放气完毕后，由于气体温度低于外界温度，发生 热传递，内能增加，温度升高。（1 分） 31.（1）15 （2 分） （2）F=(10N+27N)/2=18.5N （1 分） W=Fs=18.5Nⅹ4m=74J （2 分） （3）当物体 A 通过 2m 时，物体 B 通过距离为 1m。（1 分） W=Gh=50Nⅹ1m=50J （1 分） P=W/t=50