内容正文:
8.3同底数幂的除法(2)课时作业
学校 班级 姓名
【A类题】
计算
A. 5
B.
C.
D.
下列等式成立的是
A.
B.
C.
D.
下列运算正确的是
A.
B.
C.
D.
下列式子:其中正确的有
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
已知:,则________.
计算:
; ;
; ;
.
【B类题】
若,,,,则a、b、c、d的大小关系是
A.
B.
C.
D.
若的值为1,则n的值为____________;
若,则________.
若,,,,请用“”将a、b、c、d连起来:______.
已知,则整数a的值为______.
计算:
.
计算下列各式中的x:
.
.
.
【C类题】
若m,n满足,求的值.
求使得成立的所有x的值.
已知;
求n的值;
已知,求的值.
若,求x的值.
你发现了吗?,由上述计算,我们发现 ______ ;
仿照,请你通过计算,判断与之间的关系.
我们可以发现: ______
计算:.
8.3同底数幂的除法(2)课时作业
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】
6.【答案】
解:原式
原式;
原式;
原式;
原式.
7.【答案】A
8.【答案】或或0;
或.
9.【答案】
10.【答案】0、2、4
11.【答案】解:原式原式.
12.【答案】
解:,.
,.
,.
,.
【答案】
解:因为,所以,,
即,.
所以,.
所以.
14.【答案】解:分三种情况讨论:
,
,
,
又底数不能为0,
,
;
当,
解得:,
此时,,成立;
当,即时,,不成立;
综上所述,使得成立的所有x的值为3和.
15.【答案】解:,
,
,
,
;
,,
,
,
,,
当时,舍去,
当时,,
综上所述,
,
,
原式
;
,
,
当时,,
此时,成立,
当时,,
此时,成立,
当时,,
此时,不成立,
综上所述:或.
16.【答案】;
解:,,
;
;
解:原式
.
$$