专题03 重力-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（沪粤版）

专题3 重力（教师版） 一、目标要求 目标要求 重、难点 重力的大小跟物体的质量和g值有关 重点 探究“重力大小跟什么因素有关”的过程 难点 重心 了解重力的方向和重力的作用点 重点 知道什么叫重力，了解重力产生的原因 二、知识点解析 1.重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是_______。 2.重力方向：__________； 　　____________是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 3.重力作用点叫________。 4.重力大小叫_________。重力大小和物体质量成________。 公式：G＝________ (公式中G表示重力，单位是N，m表示质量，单位是kg) g=________N/kg，含义：质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N（有时取10N/kg） 三、考查方向 1.重力和重心 典例一：（2021·重庆万州区·八年级期末）重力的施力物体是______；提高物体稳定程度的方法，一是增大支承面，二是降低______。 2.重力大小跟什么因素有关实验探究 典例二：（2021·福建泉州市·八年级期末）地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 (1)如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N。 (2)分析比较数据可知：物体的重力跟物体的质量成______。 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 (3)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究。 四、模拟训练 一、基础练习 1．（2020·山东德州市·八年级期中）1牛顿的力大约等于（　　） A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力 C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力 2．（2021·山东临沂市·八年级期末）关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力 C．物体所受重力的大小与它的质量成正比 D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 3．（2021·山东临沂市·八年级期末）如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（　　） A．把画的左边调低一些 B．把画的左边调高一些 C．换用质量较大的重锤 D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直 4．（2021·重庆万州区·八年级期末）作为一名中学生，你对这个群体了解多少，请选出最符合事实的选项（　　） A．小麦同学身高约为 160dm B．小麦同学的重力约为 50N C．小麦同学的质量约为 50kg D．小麦同学步行的速度约为 8m/s 5．（2020·江西赣州市·八年级期末）下列关于重力的说法，正确的是（　　） A．在空中飞行的飞机不再受重力的作用 B．走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看 C．汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面 D．玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低 6.（2021·全国八年级课时练习）某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的图象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．质量为100kg的物体所受的重力为1.0N B．物体所受的重力与它的质量成正比 C．重力与质量的关系式为 D．若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论 7.（2020·山东德州市·八年级期中）如图一只铅球在空中运动，画出铅球所受重力的示意图。 8．（2021·福建漳州市·八年级期末）请在图中画出足球受到力的示意图。（空气阻力忽略不计） 9．（2021·重庆南开（融侨）中学校八年级期末）在图中画出物体A受到的重力。 10．（2021·山东潍坊市·八年级期末）如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受重力的示意图。 11．（2021·福建南平市·八年级期末）如图所示，一只小鸟站在树枝上，请画出此时小鸟的受力示意图。 12.（2021·全国九年级专题练习）在“探究重力与质量的关系”实验中，用质量已知的钩码为被测物体，用弹簧测力计测量钩码的重力G，逐次增挂钩码，分别测量它们所受的重力，并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在下表中。 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 (1)根据实验结