4.1.2编制计算机程序解决问题-2020-2021学年粤教版高中信息技术必修教案

4.1.2 编制计算机程序解决问题教案 （计算机程序解决问题的过程、认识程序中的基本元素） 本节的作用和地位 用计算机程序解决问题，是信息社会的一种基本方法，是指人们把现实世界的任务转换成计算机可以直接识别并执行的指令代码。 通过学习本节内容，可以帮助学生对计算机工作原理进行认识和归纳，对计算机程序设计语言有一个基本的认识；学生可以了解到计算机的工作都是在执行程序，计算机实在人们具体指令之下解决实际问题的，计算机执行的每一个动作，都是程序员预先设计的；学生还可以了解以往使用过的工具软件事实上也是一种计算机程序，只不过那是别人已经编写好的，可以在计算机上直接使用的工具软件而已。 学习目标 知识与技能 认识计算机程序解决问题的基本过程。 认识程序中的基本元素。 过程与方法 初步掌握编制程序解决问题的方法。 情感态度与价值观 通过体验编制一段简单的程序，感受使用计算机程序解决问题的过程的魅力，激发自己进一步学习程序设计的兴趣。 学习重点、难点 初步认识计算机程序工作的基本原理，剖析简单的计算机程序，了解其结构组成和具体作用。 认识程序中的基本元素。 学习方法 任务驱动式学习、自主学习、讲授相结合的学习方法 学习时间 2课时 学习环境 计算机网络实验室 学习过程 1、兴趣导入： 上节课已经初步体验感受了VB程序的操作环境以及计算机程序解决问题的基本工作原理，接下来的两节课，我们将要认识一些程序中的基本元素和编制计算机程序解决问题的过程。 2、程序中的基本元素： 我们在使用VB输入程序代码的时候，我们感到与文章的输入方法差不多，不同的地方是，一般的文章我们能看懂，程序代码却不是一下子就能看明白，因为程序代码是用计算机语言编写的，就像是不同的国家的语言有各自的规则一样，计算机语言也有他的基本元素和书写规定，要读懂计算机程序就首先要懂得计算机语言中的这些元素和规则。 常量、变量和数据类型：分为字符型、日期型等，字符型常量要用双引号括起来，字符型变量要跟“$”符号。 运算符、函数与表达式： 运算符有：数值运算的+、-、*、/、等数学运算符，还有字符宣传运算符、逻辑运算符。 函数：有很多不同的函数类型，例如asc、chr等。 表达式：常量、变量、运算符等都可以组成表达式。 语句：程序是由一行行的语句组成，语句是指挥计算机工作的指令，每个语句都有其格式规定，包括关键词、搭配的参数、符号