内容正文:
第6章 三角章节压轴题专练
一、单选题
1.(2019·上海市实验学校高一期末)函数,当时函数取得最大值,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据三角恒等变换的公式化简得,其中,再根据题意,得到,求得,结合诱导公式,即可求解.
【详解】由题意,根据三角恒等变换的公式,可得,
其中,
因为当时函数取得最大值,即,即,
可得,即,
所以.故选:A.
【点睛】本题主要考查了三角恒等变换的应用,以及诱导公式的化简求值,其中解答中熟记三角恒等变换的公式,合理利用三角函数的诱导公式求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
2.(2020·河北张家口市·涿鹿中学高一月考)已知的三个内角所对的边分别为,满足,且,则的形状为( )
A.等边三角形 B.等腰直角三角形
C.顶角为的等腰三角形 D.顶角为的等腰三角形
【答案】D
【分析】先利用同角三角函数基本关系得,结合正余弦定理得进而得B,再利用化简得,得A值进而得C,则形状可求
【详解】
由题
即,由正弦定理及余弦定理得
即
故 整理得 ,故
故为顶角为的等腰三角形,故选D
【点睛】本题考查利用正余弦定理判断三角形形状,注意内角和定理,三角恒等变换的应用,是中档题
二、填空题
3.(2020·上海高一课时练习)若,且,则实数t的取值范围是_________.
【答案】
【分析】参变分离得,再利用二倍角公式及同角三角函数的基本关系得,再根据及正切函数的性质计算可得;
【详解】解:因为,
所以,即
因为,所以,所以,
(因为,即,解得
因为,所以)
所以,所以,故答案为:
【点睛】本题考查二倍角公式及同角三角函数的基本关系的应用,属于中档题.
4.(2020·上海高一课时练习)等腰三角形顶角的正弦为,则底角的余切为_________.
【答案】或2
【分析】设出顶角为,根据三角形的内角和定理表示出底角,由题意得到的值,由为三角形的内角,利用同角三角函数间的基本关系求出的值,表示出底角的余弦值和正弦值,即可求出底角的余切值.
【详解】设顶角为,则底角为,∴,
又为三角形的内角,∴,
当时,,
,
;
当时,,
,
;故答案为:或2.
【点睛】本题考查了同角三角函数间的基本关系,等腰三角形的性质,以及二倍角的余弦函数公式,熟练掌握基本关系是解本题的关键,属于中档题.
5.(2020·上海高一课时练习)集合的子集的个数是__________.
【答案】8
【分析】根据正弦函数分别给k在一个周期内的值,并求出对应的x值,即求出集合A,再由集合A中元素的个数求出它的子集的个数.
【详解】由题意的周期为6,,令k分别为0、1、2、3、4、5、6,
∴x=sin的值对应为:0、,,0,,,0,
根据正弦函数的周期性知,A={,0,},
故它的子集的个数是23=8个,故答案为:8.
【点睛】本题考查了正弦函数的周期性和特殊角的正弦值,以及集合的子集个数的确定,主要利用结论:若集合中元素的个数是n,则它的子集个数是2n个.
6.(2020·上海高一课时练习)角的终边经过点,且,则_______________.
【答案】
【分析】利用和差公式得到,再利用三角函数定义得到答案.
【详解】,解得,故,解得.
故答案为:.
【点睛】本题考查了三角函数定义,和差公式,意在考查学生的计算能力和转化能力.
7.(2020·四川成都市·棠湖中学高一月考)在中,内角所对的边分别为,是的中点,若 且,则面积的最大值是___
【答案】
【分析】由题意及正弦定理得到,于是可得,;然后在和中分别由余弦定理及可得.在此基础上可得,再由基本不等式得到,于是可得三角形面积的最大值.
【详解】如图,设,则,
在和中,分别由余弦定理可得,
两式相加,整理得,∴.①
由及正弦定理得,
整理得,②
由余弦定理的推论可得,所以.
把①代入②整理得,
又,当且仅当时等号成立,所以,故得.
所以.即面积的最大值是.
故答案为.
【点睛】本题考查解三角形在平面几何中的应用,解题时注意几何图形性质的合理利用.对于三角形中的最值问题,求解时一般要用到基本不定式,运用时不要忽视等号成立的条件.本题综合性较强,考查运用知识解决问题的能力和计算能力.
三、解答题
8.(2018·上海市七宝中学高一期中)在中,角所对边分别为,已知,,.
(1)求的值;
(2)求的面积.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)由切化弦,结合二倍角公式整理可得;由同角三角函数关系求得,知,得到为锐角,从而得到;根据,利用两角和差正弦公式求得结果;
(2)利用正弦定理求得,根据三角形面积公式可求得结果.
【详解】(1),解得:
, 为锐角
(2)由正弦定理得:
的面积
【点睛】本题考查解三角形的相关知识,涉及到三角恒等