第4课 唐朝的中外文化交流（练习）-2021-2022学年七年级历史下册学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）

第4课 唐朝的对外交往【同步测试】 学校：大同市第三中学校 姓名：崔雁培 时间：2020年4月4日 一、选择题 1．下列关于唐朝与日本交往的说法，正确的是(　　) A．玄奘东渡日本传播唐朝文化 B．两国之间靠遣唐使进行贸易往来 C．唐朝时期有十几批日本遣唐使来华 D．日本按汉朝模式进行政治改革 2．下面是小强搜集到的图片，由此判断，他正在研究的历史课题是(　　) A．唐朝对日本文化的影响 B．唐朝与新罗的友好关系 C．唐蕃友好关系的发展 D．唐朝与天竺的友好交流 3．“东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。合十忘生死，宏愿心中藏。”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是(　　) A．玄奘 B．鉴真 C．戒贤 D．戒日王 4．下图佛座侧面刻有“大唐龙朔二年三藏法师玄奘敬造释迦佛像供养”。“三藏法师玄奘”的历史功绩是(　　) A．出使西域 B．西行取经 C．七下西洋 D．东渡日本 5．如果你想了解7世纪的印度历史，下列书籍中最值得查阅的是(　　) 　　　　　　 　A．《史记》　　　　　B．《西游记》 　　　　　　 　C．《大唐西域记》 　　　　D．《汉书》 6．某同学对比了鉴真和玄奘的共同点，其中错误的是(　　) A．都是为了去国外求取佛经 B．都历经磨难，九死一生 C．都是唐朝对外交往的杰出人物 D．都在历史上产生了很大影响 7．下面两幅图片中人物的对外文化交流活动，充分体现了唐朝对外交往的特点是(　　) INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\LS36-2.TIF" \* MERGEFORMAT A．高度繁荣，共享太平 B．对外开放，双向交流 C．世界领先，求同存异 D．源远流长，泽被东西 8．唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。其中反映了中外交往的诗句是(　　) A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 9．某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外交往活动，下列不应该出现在此剧中的一幕是(　　) A．日本遣唐使觐见唐朝皇帝 B．鉴真在唐招提寺讲经 C．唐太宗接见松赞干布求婚使者 D．玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻 二、非选择题 10．阅读材料，回答问题。 材料一　唐代海内统一，国力强盛，文化发达，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，也有一部分由盐城、海口登陆，转道内河、陆道而抵长安。 材料二 (1)唐朝时日本向中国派遣外交使团的目的是什么？简要说明唐朝对日本的影响。 (2)材料二中的两个人物分别是谁？简要介绍他们的事迹。 (3)唐朝时世界各国与我国交往密切的原因是什么？ 11．阅读材料，回答问题。 材料一　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 材料二　历经艰险求佛法，西游天竺美名传。历尽心血成典籍，佛学史学共珍藏。 (1)材料一诗中“盲目航东海”指的是什么？诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么？ (2)玄奘西行后口述，由其弟子记录成书的主要著作是什么？这部著作有什么价值？ (3)你从这两位历史人物身上看到了什么？得到了什么启发？ 6 $$ 第4课 唐朝的对外交往【同步测试】 学校：大同市第三中学校 姓名：崔雁培 时间：2020年4月4日 一、选择题 1．下列关于唐朝与日本交往的说法，正确的是(　　) A．玄奘东渡日本传播唐朝文化 B．两国之间靠遣唐使进行贸易往来 C．唐朝时期有十几批日本遣唐使来华 D．日本按汉朝模式进行政治改革 1．参考答案C　 2．下面是小强搜集到的图片，由此判断，他正在研究的历史课题是(　　) A．唐朝对日本文化的影响 B．唐朝与新罗的友好关系 C．唐蕃友好关系的发展 D．唐朝与天竺的友好交流 2.参考答案A　 3．“东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。合十忘生死，宏愿心中藏。”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是(　　) A．玄奘 B．鉴真 C．戒贤 D．戒日王 3.参考答案B 4．下图佛座侧面刻有“大唐龙朔二年三藏法师玄奘敬造释迦佛像供养”。“三藏法师玄奘”的历史功绩是(　　) A．出使西域 B．西行取经 C．七下西洋 D．东渡日本 4．B　[解析] 唐朝高僧玄奘西行天竺取经，为中印文化交流作出了贡献。出使西域的是西汉的张骞，七下西洋的是明朝的郑和，东渡日本的是唐朝的鉴真。 5．如果你想了解7世