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完形填空
完形填空题要求考生具备的能力之一就是"正确的阅读理解能力",同时,还要储备扎实的语法、词汇和文化知识等,是一种全面考查考生语言运用能力的题型。答题时考生可以从如下几个方面入手:
一、树立整体意识,解决局部问题
每篇完形填空都围绕一个主题展开,语篇完整,结构严谨,前后照应,所以在解决局部问题时,考生要树立牢固的整体意识,遵循"整体—局部—整体"原则,不要把注意力孤立地局限在句子层面上,而要从段落或整篇文章入手,整体把握文章的内容,结合上下文寻找答案线索。
二、借助逻辑连词,推敲前后文意
英文中的逻辑连词是连接语篇的纽带,也是相关语句信息的结合点。命题人常在这些"关节"上设置题目,考查学生的逻辑思维和语言应用能力。常用的逻辑连词主要有:(1)词(包括连词、副词和少数介词),如and, but, or, because, though, however, yet, therefore, otherwise, despite等;(2)短语,如in other words, more than, in addition, as a result, so that, on the contrary, instead of等;(3)分句和独立结构,如that is to say, what’s more, all things considered等。逻辑连词对准确理解语篇意义能够起到很强的提示作用。考生在解题时要充分利用这些逻辑连词,找到与文中某些词、短语有密切关系的选项,如其同义词、近义词或反义词等,有时这些词、短语会在文中复现。
三、通达文章语境,明辨词语差异
高考完形填空的选项一般属于同一词类,有的甚至在意义上也非常接近。为了顺利解答此类题,考生在平时记忆单词时,要在例句中把握其用法,并能在考试中结合具体语境,比较四个选项的细微差别,推敲出最佳答案。
四、活用知识积累,甄别习惯搭配
词汇的习惯用法或固定搭配,特别是动词、名词、形容词、介词等的搭配在完形填空题中出现的比例很大。如果考生在备考时能牢固地掌握习惯用法或固定搭配,并在解题时灵活运用,就能达到事半功倍的效果。
五、联系生活常识,再现相关情景
完形填空题所选的文章多是具有一定故事情节和教育意义的记叙文或夹叙夹议文或富有哲理的论说文,材料都非常贴近学生的生活。考生在解题时,可以根据生活常识或常识想