1.1 悄悄变化的我-2020-2021学年道德与法治七年级下册智慧课堂精品课件（部编版）（共20张）

学科网 精品资源 1.1悄悄变化的我 第一课 青春的邀约 自主学习 1.青春期身体变化的表现 2.青春期生理变化的影响 3.如何对待青春期生理变化 4.青春期矛盾心理的主要表现 5.如何看待青春期矛盾心理 6.如何处理青春期矛盾心理 2 请把符合自己的内容序号写下来 1.身体变化，使人骚动不安； 2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等； 3.变得爱顶撞家长； 4.对新鲜事物特别感兴趣； 5.对异性产生异常的好奇和兴趣； 6.有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了； 7.和他人争论时，明知自己错了，还是要撑下去； 8.喜欢模仿自己崇拜的人。  思考：为什么会出现这样的现象？ 比较“以前的我”与“现在的我”有什么不同？ 4 青春期一般指10岁—20岁出头 人的生长图 儿童期 成年期 青春期是什么？ 一、悦纳生理变化 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期的我们会发生哪些变化呢？ 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在： ①身体外形的变化：身体迅速长高、长壮； ②内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟； ③性机能的成熟：生殖器官发育和成熟。男孩儿睾丸发育成熟，出现第一次遗精；女孩儿卵巢发育成熟，月经来潮。同时，男孩儿和女孩儿发育的外部特征也开始出现：男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗；女孩儿乳房突起，声调变高。 一、悦纳生理变化 1.身体变化主要表现在哪些方面？ 思考：青春期生理变化带来怎么样的影响？ 1.（积极影响）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 2.（消极影响）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 7 升入初中后，同学身体发生了很多变化，有的同学脸上长了小痘痘， 有的同学长了胡子，有的同学声音变哑了，有的同学声音变得好听 了……这些都是(　　) ①青春期正常的生理现象　 ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育会各不相同 ③身体病变的前奏，可能会遭到同伴的嘲弄　 ④青春期身体变化的表现，是青春花蕾绽放的结果 A.①②④ B．①④ C．②③④ D．①③④ A 思考：如何看待这些现象？ ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重； ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文 化修养，体现青春的内在美。 3.如何看待青春期的生理变化？ 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了烦恼和困惑。奏好青春成长曲，我们要 (　　) A.穿上奇装异服，展现青春风采 B.闭锁自己内心，保护青春秘密 C.放任青春冲动，享受青春激情 D.悅纳身心变化，克服青春烦恼 Ｃ 二.直面矛盾心理 思考：这属于矛盾心理的哪种表现呢？ 反抗与依赖 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。 12 以上材料反映了哪种青春期矛盾心理？产生矛盾心理的原因是什么？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 我从小学四年级开始学习击剑，多次在击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑” 闭锁与开放 勇敢与怯懦 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 ２.青春期矛盾心理产生的原因： １.青春期矛盾心理的主要表现： （1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦 二.直面矛盾心理 对症下药——总结每个场景中的同学采用什么方式化解烦恼？ 情景一：今天和小明闹得不愉快，心里很烦。放学后，我去操场和同学们一起打球，这让我忘记了烦恼。 情景二：我每天把自己一天的快乐和烦恼，记录到自己的日记本里。 情景三：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我暗示自己不要着急，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。 情景四：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐。回到家之后，爸爸开导我说：“浓缩的才是精华！”爸爸的话太有意思了，我的心