2.2 青春萌动 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（3个视频，共28张PPT）

《怦然心动》 布莱斯为什么要“盛装打扮”呢？ 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 青 春 萌动 目录 01 异性朋友 02 异性情感 03 课堂小结 04 课堂练习 01 异性朋友 进入青春期的你，这些行为正常吗？ 更在意自己的外貌、穿着和言行举止，想引起异性的注意 你和好朋友聊天少不了关于“异性”的话题 和异性独处会紧张 希望自己表现优秀得到异性的青睐 在意异性对你的评价 上课时，忍不住偷看某位异性 喜欢看“甜甜的恋爱”类型的小说、影视剧 …… 课堂笔记 1.青春期的心理萌动的含义和表现？P18 含义：步入青春期，一股从未有过的新潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 表现：在异性面前，我们由自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接受。 青春萌动 男生女生暗自窃喜 老师家长紧张不已 结合视频和所学知识，你认为异性之间正常交往有什么意义呢？ 少年说：以你为榜样进步着 课堂笔记 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。还能从对方身上看到某些优秀的品质。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊会成为青春美好的见证。 2.与异性相处有什么意义？（重点）P19 异性交往的正确打开方式 哪种是正确的？ ①经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭; ②下课后，男同学在教室里喂女同学吃辣条; ③男同学帮课代表(女生)抱作业; ④晚上邀请异性同学和自己去操场散步; ⑤周末放学后和异性同学一起乘坐公交车; ⑥女生把手搭在男生背上，摸男生的脸; ⑦假期和班上同学们相约一起看电影; ⑧经常和异性同学在一起说悄悄话。 公开场合 过于亲密 绅士有礼 出于安全 夜黑风高，不宜独处 举止不得体 不够坦荡 正常交往 课堂笔记 3.如何与异性相处？P19 11 异性相处 内心坦荡 言谈得当 举止得体 02 异性情感 真心话：你的“怦然心动” 时刻 你有过“怦然心动”的时刻吗？如果有，请用一张小纸条写下来，记录下“怦然心动”的对象、时刻以及你如何看待这份“怦然心动”？假设TA跟你告白，你会接受吗？ 课堂笔记 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。P20 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 P20 面对生活中可能出现的朦胧的感情，我们应该慎重对待，理智处理。 P21 4.怎样正确认识与对待青春期对异性的朦胧情感？（重点） 2020年4月11日，被男友洗脑自杀的北大女生包丽（化名）去世。其微信聊天记录里出现男方要求包丽称呼自己为主人、录制纹身、怀孕又打掉、自杀威胁等等语录。 北大女生“包丽”事件 致命“爱情” 神仙爱情系列 周恩来和邓颖超 1925年8月8日，周恩来与邓颖超在广州结婚。周恩来与邓颖超的结合是一种高尚心灵的联盟。他们一样有坚定不移的信仰，坚忍不拔的毅力，惊人的胆识与才干，高尚的品德与情操，豁达大度的襟怀和革命乐观主义的精神。 神仙爱情系列 邓稼先和许鹿希 1958年，34岁的邓稼先接受了研制原子弹的任务，便隐姓埋名进入了与世隔绝的戈壁滩。邓稼先这一去，就是28年，如同"人间蒸发"; 这28年，她信守承诺，始终无怨无悔地等待。 神仙爱情系列 神仙爱情系列 什么是真正的爱情呢？ 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 5.什么是真正的爱情？P21 课堂笔记 真正的爱情，总是让人变得更好。 --张小娴 教师寄语 03 课堂小结 青春萌动 异性情感 4.正确认识并对待对青春期的异性情感 5.什么是爱情 课堂小结 异性朋友 1.青春期的心理萌动的含义和表现 2.与异性相处的意义 3.如何与异性相处 04 课堂练习 1.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到 ①交往中要落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动 ③同学之间要互相帮助，互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 课堂练习 2.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心 A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习 C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步 D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展 D 课堂练习 下 再 节 课 见 关注公众号：有志且有趣 获取更多精品原创课件 课件使用须知 1.原创课件制作不易，请勿将课件上传至学科网或者其它付费网站。 2.您只有课件的使用权，请勿二次传播。 3.欢迎将本公众号推荐给