3.1 公民基本权利 教学设计-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册

3.1《公民基本权利》教学设计 教学目标 情感态度价值观目标：感受公民享受权利在个人成长及参与公共生活中的作用；体会公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值； 能力目标：学会依法行使权利。 知识目标：知道公民享有哪些基本权利以及享有这些基本权利的重要性；知道公民基本权利的具体内容了解其实现的具体形式。 教学重难点 教学重点：人身自由、社会经济与文化教育权利 教学难点：政治权利和自由 教学过程 【导入】 运用你的经验： P32 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？ 目标导学一 政治权利和自由 1.宪法规定和主要内容 （1）宪法规定 依照宪法规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 （2）主要内容 公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。 2.选举权和被选举权 （1）条件 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 （2）重要性 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 3.政治自由 （1）内容 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （2）重要性 公民享有政治自由有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 4.监督权 （1）内容 批评、建议、申诉、控告、检举 （2）注意事项 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 （3）意义 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 5.小结： 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家做主权利的重要表现。 目标导学二 人身自由 二、人身自由 1.含义和内容 （1）含义 是指公民的人身不受非法侵犯的自由 （2）内容 包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）意义 人身自由是公民最___、最___的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立。自由，有尊严地生活。 2.人身自由不受侵犯 我国《宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯