5.1 曲线运动 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册

第五章 第一节 曲线运动 【教学目标】 1.知道什么是曲线运动，理解曲线运动是一种变速运动。 2.知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的。 3.知道物体做曲线运动的条件，即物体所受合外力的方向与速度的方向不在同一直线上。 【核心素养发展】 核心知识 1.曲线运动的速度方向。 2. 曲线运动的条件。 3. 曲线运动是一种变速运动。 核心能力 1.通过物体做曲线运动的条件的分析，提高学生能抓住要点对物理现象技术分析的能力 科学品质 1.使学生会在日常生活中，善于总结和发现问题 【教学重点】 1.什么是曲线运动 2.物体做曲线运动的方向的确定 3.物体做曲线运动的条件 【教学难点】 1.理解并掌握物体做曲线运动的条件。 【教学方法】 教师启发、引导学生思考，讨论、交流学习成果。探究法、讨论法、实验法。 （一）新课导入 前边几章我们研究了直线运动，下边同学们思考两个问题： 1、什么是直线运动？ 2、物体做直线运动的条件是什么？ 在实际生活中，普遍发生的是曲线运动，那么什么是曲线运动？本节课我们就来学习这个问题。 （二）新课内容 一、曲线运动 1.举几个物体做曲运动的例子？生活中常见的，或大家耳熟能详的。 汽车转弯时所做的运动； 课间操跑步； 风扇转动； 去食堂的路等等； 归纳总结得到：物体的运动轨迹是曲线。 二、曲线运动的方向 （1）课本实例放录像或动画： a：在砂轮上磨刀具时，刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线方向飞出； b：撑开的带着水的伞绕伞柄旋转，伞面上的水滴沿伞边各点所划圆周的切线方向飞出。 可自选可用实例 （2）分析总结得到：质点在某一点（或某一时刻）的速度的方向，沿曲线在这一点的切线方向。 （3）推理： a：只要速度的大小、方向的一个或两个同时变化，就表示速度矢量发生了变化。 b：由于做曲线运动的物体，速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动。 例题1：（多选）质点做曲线运动时（ ） A．速度的大小一定在时刻变化 B．速度的方向一定在时刻变化 C．它一定在做变速运动 D．它可能是速率不变的运动 答案：BCD 引出下一问题：那么物体在什么条件下才做曲线运动呢？ 三、物体做曲线运动的条件 （1）用课堂小实验：一个在水平面上做直线运动的钢珠，如果从旁加磁铁给它施加一个侧向力，它的运动方向就会改变，给钢珠的侧向力不断增大，钢珠就偏离原来的方向越大，并且都是做曲