第2课 古代世界的帝国与文明的交流 -2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下（同步备课课件）

阅读材料一和材料二，结合课本知识分析大河文明与海洋文明扩展的异同。 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 材料一 从过程上看，海外殖民通常是由某一城邦发起，它就称为母邦；母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园，它就是子邦——殖民城邦……而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。所有子邦都是希腊世界的新成员，它们在政治、经济、文化各方面都和希腊本土诸邦相类似，殖民城邦最集中的海外地区——意大利南部且有“大希腊”之称。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二 阅读材料一和材料二，结合课本知识分析大河文明与海洋文明扩展的异同。 亚历山大帝国 材料三 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。 ——赵林《西方文化概论》 希腊化时代是指从公元前331年亚历山大远征到公元前30年屋大维将埃及变为罗马一个行省为止的300年间，地中海东部原有文明区域逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点，被史学界称为“希腊化时代”。 公元前323年，亚历山大病逝。之后，帝国陷入分裂。经过一番混战，最终形成了控制马其顿本部的马其顿王朝、埃及的托勒密王朝和亚洲的塞琉古王朝。公元前220年以后，在东方，安息帝国崛起；在西方，公元前2世纪开始，罗马不断扩张，并逐渐成为整个地中海地区的统治者。 材料四 第三表（执行）：如债务人仍不清偿，有无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为