内容正文:
6.3.3解三角形在实际生活中的应用(作业)
一、单选题
1.(2019·上海静安区·高一期末)在中,,则一定是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形
【答案】C
【分析】由余弦定理结合题意得,由勾股定理逆定理即可得解.
【详解】,
,
即,
一定是直角三角形.故选:C.
【点睛】本题考查了余弦定理的应用,属于基础题.
2.(2019·上海市文来中学高一期末)在△ABC中,角A,B,C分别对应边a,b,c,且则此三角形的形状为( )
A.等边三角形. B.等腰三角形.
C.直角三角形. D.等腰直角三角形
【答案】B
【分析】由题中条件并利用正弦定理可得,即,再根据的范围,可得,从而得出结论.
【详解】
由正弦定理可得,,
又,,故△ABC的形状是等腰三角形.故选:B
【点睛】本题考查了正弦定理的边角互化、需熟记定理内容,属于基础题.
3.(2019·上海市建平中学高一期中)设函数,其中,,若,,是的三条边长,则下列结论中正确的是( )
①对一切都有;
②存在,使,,不能构成一个三角形的三条边长;
③若为钝角三角形,则存在,使;
A.①②; B.①③; C.②③; D.①②③;
【答案】D
【分析】①利用指数函数的性质以,,构成三角形的条件进行证明;②可以举反例进行判断;③利用函数零点的存在性定理进行判断;
【详解】①,,是的三条边,,
,,,,
当时,
,①正确;
②令,则,,可以构成三角形,
但却不能构成三角形,②正确;
③,,若为钝角三角形,则,
,,
根据函数零点的存在性定理可知在区间上存在零点,
即存在,使,故③正确;故选:D
【点睛】本题考查的知识点较多,考查函数零点的存在性定理、考查指数函数的性质以及余弦定理的应用,属于中档题.
二、填空题
4.(2019·上海市文来中学高一期末)在△ABC中,A,B,C分别对应边a,b,c,若,且a=1,,则△ABC外接圆的半径为___________.
【答案】
【分析】利用正弦定理的边角互化可得,从而可得,再利用正弦定理的推论即可求解.
【详解】由,可得,又 a=1,,,
设△ABC外接圆的半径为,所以,解得.故答案为:
【点睛】本题主要考查了正弦定理的边角互化以及正弦定理的推论,需熟记定理的内容,属于基础题.
5.(2019·上海市复兴高级中学高一期末)中,,,,则______.
【答案】
【分析】根据,得到的值,再由余弦定理,得到的值.
【详解】因为,所以,
在中,,,由余弦定理得.所以.故答案为:
【点睛】本题考查二倍角的余弦公式,余弦定理解三角形,属于简单题.
6.(2019·上海市实验学校高一期末)在锐角△中,,,,则________
【答案】
【分析】由正弦定理,可得,求得,即可求解,得到答案.
【详解】由正弦定理,可得,所以,
又由△为锐角三角形,所以.故答案为:.
【点睛】本题主要考查了正弦定理得应用,其中解答中熟记正弦定理,准确计算是解答的关键,着重考查了计算能力,属于基础题.
7.(2019·上海黄浦区·高一期末)某海域中有一个小岛(如图所示),其周围3.8海里内布满暗礁(3.8海里及以外无暗礁),一大型渔船从该海域的处出发由西向东直线航行,在处望见小岛位于北偏东75°,渔船继续航行8海里到达处,此时望见小岛位于北偏东60°,若渔船不改变航向继续前进,试问渔船有没有触礁的危险?答:______.(填写“有”、“无”、“无法判断”三者之一)
【答案】无
【分析】可过作的延长线的垂线,垂足为,结合角度关系可判断为等腰三角形,再通过的边角关系即可求解,判断与3.8的大小关系即可
【详解】
如图,过作的延长线的垂线,垂足为,在中,,,则,所以为等腰三角形。,又,所以,,所以渔船没有触礁的危险。故答案为:无
【点睛】本题考查三角函数在生活中的实际应用,属于基础题
三、解答题
8.(2019·上海市南洋模范中学高一期末)已知小岛A的周围38海里内有暗礁,船正向南航行,在B处测得小岛A在船的南偏东30°,航行30海里后在C处测得小岛A在船的南偏东45°,如果此船不改变航向,继续向南航行,问有无触礁的危险?
【答案】继续向南航行无触礁的危险.
【解析】试题分析:要判断船有无触礁的危险,只要判断A到BC的直线距离是否大于38海里就可以判断.
解:在三角形ABC中:BC=30,∠B=30°,∠ACB=180°-45°=135°,故∠A=
15°
由正弦定理得:,故
于是A到BC的直线距离是Acsin45°==,大于38海里.
答:继续向南航行无触礁的危险.
考点:本题主要考查正弦定理的应用
点评:分析几何图形的特征,运用三角形内角和定理确定角的关系,有助于应用正弦定理.
9.(2020·上海市川沙中学高一期末)某轮船